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化學宅急便5.有機官能基2_基礎探索(2)
國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會
同分異構物、結構式、球棍模型
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以有機化合物球棍模型作為開端，並介紹不同的結構式表達方法。以相關觀念來判斷題目中何者為同分異構物。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣
2016
領域：自然科學領域-化學
學習階段：高中10-12年級(五)
2020-07-30
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