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楊氏雙狹縫干涉實驗
我們之前已經跟學生介紹過波的一些基礎概念及特性,在這個單元我們將利用這些基本知識去認識光的雙狹縫干涉實驗,再加以分析整理,並歸納出一些實驗結果,及認識到此實驗所代表的意義。
知識架構
領域:自然科學領域-物理
學習階段:高中10-12年級(五)
製作年份
2016
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
引用時請標示資料來源:高雄市政府教育局
上傳時間
2019-12-08
章節
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