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問題回報
檢舉
以「兩組數量對應的紀錄表」為基礎，觀察兩量的關係而認識正比
資訊
領域：數學領域-數學
學習階段：國小5-6年級(三)
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
引用時請標示資料來源:高雄市政府教育局
2015
2019-12-07
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