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3-4-4-2描寫技巧練習與應用
臺南市政府教育局
譬喻對象
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以物喻人真巧妙，是以燕詩示劉叟為文本，教導學生如何利用三個步驟(1)找出譬喻對象與相對應的行為(2)物的表徵分類(3) 類推人與物之間的共通性，快速掌握重點，了解作者希望讀者明瞭的抽象概念。rn rn
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
2018
領域：語文領域-國語文
學習階段：國中7-9年級(四)
2019-12-06
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