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(一) 設計理念:rn透過〈圓夢之旅〉這篇文章,教導孩子利用敘事類記敘文的要素,學會如何分辨敘事類的記敘文,並能藉此單元知道敘事類記敘文是以紀錄事件為主的文章。rn(二) 預期效益rn 透過影片的問思教學流程,知道一篇敘事類記敘文所包含的要素與其重點,並能學會以此概念來學會分辨其他敘事類的記敘文。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
領域:語文領域-國語文
學習階段:國小3-4年級(二)
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