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5-2-3-2應用文(書信)
臺南市政府教育局
書信、應用文、三年級
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書信主題在低年級的影片中，已教授過書信格式的七個項目，因此在本片中做為引起動機──複習舊經驗的材料，接著摒去應用文的格式要求而專注於正文內容的寫作，借用記敘文分析的方式，講述正文各段落的寫作重點、取材面向，一併帶入「總分總」的寫作架構陳述，以期學習者除了在學會應用文的書信格式之外，也能學習寫出文情並茂的一封書信，寄託自己的心情給收件者。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
2017
領域：語文領域-國語文
學習階段：國小3-4年級(二)
2019-12-05
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