:::
主詞+動詞+受詞+受詞補語S+Vt+O+O.C
1.學生能掌握所學字彙及句型,適當地應用於課堂及日常生活之溝通。rn2.學生能熟悉各種閱讀技巧(如擷取大意、推敲文意、預測後續文意),並有效應用於廣泛閱讀(extensive reading)中。
知識架構
領域:語文領域-英語文
學習階段:高中10-12年級(五)
製作年份
2015
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
引用時請標示資料來源:高雄市政府教育局
上傳時間
2019-12-04
相關資源
生活中的識圖與製圖
策展文章
單一活動創新示例編號:國小英語 2024-003
web
單一活動創新示例編號:國中綜合 2024-003-1
web
單元課程創新示例編號:國中國文 2024-003
web
勤有功,C無益—勤訓TPACK課程活動設計
web
柳營國小「品德教育-3Q達人」創意教案
web
城南舊事教學簡案
web
西北雨
web
偏遠地區教學:培養道德實踐與公民意識素養
計劃專區
MAKAR
策展文章
閱讀,「動」起來
計劃專區
學科學習:智慧閱讀.北新愛渇力-北新國小智慧教育閱讀理解整合推動模式
計劃專區
超時空閱讀趣 ~ e童反詐騙
計劃專區
XMind: Mind Map
策展文章
07:20
運算思維融入數學教材-時間的乘法單元教學影片
video
02:33
運算思維融入數學教材-扇形單元教學影片
video
07:34
運算思維融入數學教材-線對稱圖形單元教學影片
video
kaohsiung_177_加昌國小教案二年級第二課.doc
web
化學3_奈米世界小小小
web
【英文閱讀x生命教育】-- Let's Talk about Death
策展文章
💬 資源評論或心得分享
0 則評論