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1.了解腳踏車的動力傳送方式,了解前後齒輪裝置的輪軸變化。rn2.觀察腳踏車的構造,察覺利用鏈條可以連接兩個大、小不同的齒輪。rn3.透過觀察和操作,察覺利用鏈條組合的兩個大、小齒輪,轉動的方向會相同。rn4.透過觀察和操作,察覺用鏈條連接兩個齒輪時,當大齒輪轉動1圈,小齒輪轉動的圈數多於1圈。rnrn
資訊
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引用時請標示資料來源:臺南市政府教育局
領域:自然科學領域-自然科學
學習階段:國小5-6年級(三)
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