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從地圖看見家鄉
孩子在四年級的社會領域學習範疇，擴及人對環境理解，當孩子對居住的地方有了基本的理解，接著便要透過地圖來（1-2-1）描述居住地方的自然及人文特性。本主題以家鄉的地圖為教學素材，從觀察家鄉地圖的過程中，學習（1-2-4）測量距離、閱讀地圖、使用符號繪製簡略地圖平面。因此，教學上必須在引導認識各類地圖的用途，閱讀地圖的方法，以及了解地圖的四個要素之後，回歸在地社區的教材，探索家鄉的地圖。此外，因受限於單向教學系統，僅能著眼於知識性地傳達，因此在測量距離及繪製地圖的教學，在本課程中無法盡述。rn
知識架構
領域：社會領域-社會
學習階段：國小3-4年級(二)
製作年份
2015
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
引用時請標示資料來源:高雄市政府教育局
上傳時間
2019-12-04
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