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波波的小藍傘
問題回報
檢舉
波波對於小藍傘的珍愛，而捨不得打開用。之後波波理解到，東西必須被使用，功能才能彰顯出來。因疼惜而不去使用，反而是受制於物了。
資訊
領域：綜合活動領域-綜合活動
學習階段：國小5-6年級(三)
生命教育
A1 身心素質與自我精進
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 2.5 台灣
2021-12-10
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