ebook新南附幼"綠生活"方案歷程(鯨魚班)
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ebook新南附幼"綠生活"方案歷程(鯨魚班)
本校為鑽石級綠建築學園，因此幼兒園的校本課程以"綠生活"為基石，各班經由師生新舊經驗互動的建構，發展出各具特色、與綠生活相關的課程方案。此為鯨魚班發展出的方案歷程記錄。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣
領域
綜合活動
學習階段
國小3-4年級(二)
學習表現
3d-Ⅱ-1 覺察生活中環境的問題，探討並執行對環境友善的行動。
領域
自然科學
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
INg-Ⅱ-1 自然環境中有許多資源。人類生存與生活需依賴自然環境中的各種資源，但自然資源都是有限的，需要珍惜使用。
議題
環境教育
多元文化教育
多元文化教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
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教學資源檔案連結
105-106新南附幼綠生活鯨魚班方案歷程.pdf (13.89MB)
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