ebookPP的奇幻冒險
PP是家中的獨生子,家境富裕。PP生性樂觀、喜歡思考、更喜歡做冒險的事。PP的夢想是乘著船到冰島旅行,想在一大片雪白冰上行走,想擁抱他朝思暮想的北極熊。在一次的長假中,PP的爸媽決定帶著PP,搭乘自家豪華郵輪前往冰島,完成PP的夢想。一切看似完美的假期,卻在旅程中變了調。輪船在駕往冰島的途中觸礁了,失去動力的輪船搖搖擺擺,斷了通訊的輪船,在茫茫大海中毫無頭緒, PP全家人飢寒交迫,PP的更媽媽受了風寒,輪船上有一艘小型救生船,但船只能搭載兩人,爸爸內心相當煎熬,PP只有十二歲,究竟誰該搭救生船逃離、誰該留在輪船上面臨最痛苦的抉擇。善解人意的PP告訴爸爸,他可以照顧自己,趕緊帶著媽媽尋找救援。就這樣,輪船上只剩PP一個人。那一晚暴風雨來臨,輪船在海面上受風雨無情的吹打,人根本無法好好的站立,一瞬間船解體PP抱著船板驚聲尖叫,被撞昏頭的PP,竟然幸運的漂流在冰島上。到了朝思暮想的冰島,PP沒了喜悅,對自己未來該如何為到故鄉台灣,更是難過得哭了出來,這時迎面而來的是一隻北極熊,這隻北極熊和PP印象中的北極熊差異極大,沒有大大的身體,感覺已經飢餓了好久,北極熊兇惡的眼神望著PP,露出大嘴想把PP吃掉,PP拖著非常疲憊的身體,努力奔跑,但沒想到所站在的冰上不斷消融,這一切都讓PP極為震撼。好在接下來幾天和北極熊相處,北極熊被PP的態度感染了,並釋出善意,北極熊告訴PP人類不斷破壞環境,地球暖化氣溫升高,融冰讓牠連生存地都快沒了,PP決定和北極熊合作,拯救地球暖化問題,也希望北極熊可以協助他早日回到台灣,和家人相聚。在冰島的這幾天,PP運用了在學校所學製作太陽能悶燒鍋煮熟食物,在冰島為生,太陽能悶燒鍋所有的材料來源都來自海上漂流的廢棄物,PP拾取海上早以分解的輪船零件,重新組裝小型動力船,靠著太陽能誘發動力,靠著小型動力船回到了台灣。回到台灣PP沒忘了當初答應北極熊的事,但小學生能為地球做些什麼?PP決定號召大家做環保,宣導資源回收的重要。PP更鼓勵自己的爸媽少搭車、多走路。並寫信給政府,多重視環保議題,重視北極熊生存權利,經由多方面宣導,全球都致力保護地球。
關鍵字
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
領域
綜合活動
學習階段
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
學習表現
3d-Ⅱ-1 覺察生活中環境的問題,探討並執行對環境友善的行動。
3d-Ⅲ-1 實踐環境友善行動,珍惜生態資源與環境。
3d-Ⅳ-2 分析環境與個人行為的關係,運用策略與行動,促進環境永續發展。
3d-Ⅲ-1 實踐環境友善行動,珍惜生態資源與環境。
3d-Ⅳ-2 分析環境與個人行為的關係,運用策略與行動,促進環境永續發展。
議題
閱讀素養教育
環境教育
環境教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
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