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appClassFlow 新世代的課程管理教學軟體
今天要介紹的是個超重量級的軟體—ClassFlow,集課程管理、互動教學與評量、結果分析與紀錄於大成,臺灣的老師不可不知! ClassFlow特別之處不只在於提供了完全免費、功能強大的的平臺,讓老師進行課程管理、互動教學、形成性評量與結果分析,它背後是一個整合了硬體設備、雲端平臺、教學軟體的教育團隊—網龍華漁科技教育。 幾年前風行的電子白板,世界前兩大製造商其中之一是我們熟知的Smartboard系統(加拿大公司);另一個則是在美國常用的Promethean系統的ActivBoard(英國公司),而ClassFlow即是Promethean(普羅米修斯)研發搭配的互動教學軟體。 普羅米修斯成立於1997年,是一家英國的智慧教育軟硬體公司。在2015年被華漁教育科技公司併購,金額1.3億美金。華漁教育是中國大陸的網龍網絡公司(網路遊戲公司)底下的子公司,所以老師們可以發現,ClassFlow的教師和學生介面是中文的,而且是正體中文。 普羅米修斯原本就以英、美為主要市場,使用者遍及全球100多個國家。被華漁教育收購後,他們更把眼光放到中國和亞洲發展中國家。據統計,中國和印度就有4.5億K12人口,加上印尼、孟加拉、非洲等,更是龐大的市場。 但以上這些訊息,和我們有什麼關係呢? 個人認為,當這樣一個結合了硬體、軟體、雲端、再加上教師社群資源的大平臺一旦出現,就能建構一個大型的數位教育資源(支援)體系、這個體系一旦建置完善,就是實施BYOD (Bring Your Own Device學生自備載具)、「一生一平板」等數位科技教學的成熟時機。 在這個體系中,在教學前,教師能迅速的根據各科、各單元、各項能力指標,找出所需的教學資源和試題,可以自製資源和評量、可以複製其他教師的資源和評量,或是加以重製使用;而教師研發的教學資源,可免費與社群的其他教師分享,也可以將某些優質的教學單元標價,販售給其他教育者使用,這在國外一些知名的apps網站中已經是很普徧的現象。 不可否認地,許許多多的家長與教師仍心存疑慮,最擔憂的莫過於學童的視力惡化的問題;再者則是質疑,難道數位科技化的學習就是讓學生滑手機、玩平板?也難怪臺北市柯市長去年(2016)推出「一生一平板」的政策就立刻受到抨擊。 但我相信,不管是BYOD、一生一平板、數位課本,Whatever you name it! 由教師主導,學生以行動載具來學習,是不可擋的趨勢潮流。而學生手上的載具,不管是iPad、平板或Chromebook,絕對不只是,也不應該是用來看電子書、上網查資料、玩遊戲的新型玩具而已。而是教師手中教材與資源的強力延伸,給老師「洪荒之力」,進行更有效的課堂管理、提高學生的參與度、得到學生立即的反饋、進行形成性評量或差異化教學、評量的結果馬上做題目分析、輸出學習報告、立即補救、學生學習成效同步通知家長,讓老師、學生、家長共同合作,讓孩子學得更好!而凡此所舉的種種學習目標或理想,相信正在看本文的每位老師都知道,我們這個「全國教學APP市集」裡老師們使用的、推薦的apps,很多都可以做得到! 寫這麼大一段心得的用意在於,在帶著我的學生用過這麼多國外精心設計的形形色色apps後,讚嘆之餘也不免感慨,我們臺灣能否擁有像ClassFlow這麼一套結合軟硬體、雲端平臺、再加上社群資源的系統。我們當然可以使用其他人開發的apps,尤其像ClassFlow這樣完全免費的系統,多方便多好用啊!但我還是不禁想問,我們自己的系統在哪裡?我們的數位開發人才、數位教學人才有用武之地嗎? 所以在很多場合,不管是遇到大學教授,或是教科書出版商的人員,雖然知道人微言輕,還是會努力提出建議。這樣一套系統要建置起來需要龐大的資金、技術與人才,我們常看到國外募資成立的,像Classkick, MasteryConnect等等,金額都是幾百萬美元起跳的,而上面提到的收購普羅米修斯金額更是令人咋舌! 如果我們政府能委託大學來建構一套數位課程管理與互動教學的系統,或是由出版商來做也可以,可以用買教科書的方式來採購。軟體開發是需要資金與人力的,使用者付費是應當的。我們也應該習慣國外的免費增值的使用模式,付費的apps按學期或年度來付費使用。數位化科技教學不能只著重在硬體,只買平板或無線環境設備,教學的軟體和硬體設備一樣重要,甚至軟體可以先於硬體。 怎麼說呢?因為畢竟平板和無線環境的建置需要花費大筆的經費,不是每所學校在短時間內負擔得起的;而軟體則不同,只要學校有電腦教室、行動教室、或是行動推車,就可以玩轉各式的軟體。希望政府能更重視學校對教學軟體的需求,採購法也要鬆綁,讓老師可以用信用卡(因為也只能用信用卡)買apps,而不是每次都得麻煩廠商刷卡購買。 如果說第一代的教科書是紙本課本,第二代的是電子書,我心目中的第三代教科書就是這樣一套課堂管理、互動教學、即時反饋的系統,才能適用於已經或即將到來的,全方面的數位科技教育時代。 話說回來,ClassFlow這麼一套功能強大的軟體(下文會介紹)為什麼是免費的?我個人的看法是這家公司夠大,有用心有野心,整合了之前所提到的軟硬體、雲端和教師資源社群,上述所提到的許多地區一旦開始實施數位教學,他們的系統完善,可以一步到位,其中的商機是很大的! 好啦,畢竟我是老師,不是生意人,這就開始認真地介紹ClassFlow!
關鍵字:ClassFlow 新世代的課程管理教學軟體教學APP
推薦者:吳雅真(桃園市縣立青溪國小)
適用載具:手機,平板,
適用年級:全齡適用
適用領域或議題:自然與生活科技健康與體育社會英文數學國語文資訊教育藝術與人文
更新時間:2018-12-11
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