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1.探索分數、小數和百分比的一個程式
2.圓形桿可以改變分數的切割方式
3.分數牆的分類模式分成偶數、3的倍數、5的倍數、質數等
4.可以操控等值分數，讓學生理解分數的意涵
資訊
領域：語文領域-國語文
學習階段：國小1-2年級(一)
國小3-4年級(二)
學習內容：Ca-Ⅰ-1 各類文本中與日常生活相關的文化內涵。
Bc-Ⅱ-3 數據、圖表、圖片、工具列等輔助說明。
學習表現：1-Ⅰ-2 能學習聆聽不同的媒材，說出聆聽的內容。
5-Ⅱ-8 運用預測、推論、提問等策略，增進對文本的理解。
C3 多元文化與國際理解
B2 科技資訊與媒體素養
A2 系統思考與解決問題
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教學心得或方法
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