本影片複習所學字母A-M，透過朗讀及練習題，幫助學生複習Aa到Mm的大小寫字母及讀音。並讓學生根據圖片，辨認出正確的字母。

本影片所學發音為Rr, Ll ，使用的單字包含robot/ rabbit/ rocket/ ladybug/ lollipop/ lion。

本影片所學發音為Tt, Dd ，使用的單字包含daddy/ teddy/ donkey/ turtle/ tiger/ turkey/dog/ duck。

本影片所學發音為Ff, Vv ，使用的單字包含faucet/ floss pick/ vase/fan/ van/violin/ flower/ fish/ vet。

音A-Ⅲ-1 器樂曲與聲樂曲，如：各國民謠、本土與傳統音樂、古典與流行音樂等，以及樂曲之作曲家、演奏者、傳統藝師與創作背景。

本影片所學發音為Mm, Nn ，使用的單字包含moo/ monkey/ moon/ ninja/ noodle/ navy。

本影片所學發音為Bb, Pp ，使用的單字包含peacock/ penguin/ pen/ bat/ pat/ bin/ pin。

本影片所學字母為Yy, Zz ，使用的單字包含 yak/ yoyo/ zoo/ zipper/ zebra/ zero。

音A-Ⅲ-1 器樂曲與聲樂曲，如：各國民謠、本土與傳統音樂、古典與流行音樂等，以及樂曲之作曲家、演奏者、傳統藝師與創作背景。

本影片所學字母為Ww, Xx ，使用的單字包含 window/ water/ wolf/ watch/ ox/ fox/taxi。

　　AI發展日新月異，隨著 ChatGPT 的誕生，生成式AI不僅刷新了人們對AI能力的想像，更讓AI走入生活的每個角落，影響範圍超越產業界，甚至涵蓋日常學習、創作與工作模式。相較於過去機器學習與深度學習的應用，生成式AI展現出更強的語言理解與創造能力，使AI不再只是輔助決策的工具，而是可以與我們互動、創作、解決問題的夥伴。本書以淺顯易懂的方式，帶領學生認識生成式AI的運作原理、應用場景與倫理思考，並透過實作體驗，幫助學生在與AI共存的時代，不僅能應用AI也能大致認識其運作原理，成為AI的聰明使用者與未來的創新者。 　　本教材各章節分別符合課綱中不同的學習內容，教師 可在對應的課程中帶領學生學習，但更建議在「資訊 科技應用（T）」的課程中，以專題的方式實施課程， 讓學生系統性地學習完整的知識。若能藉由AI的工具 性，與其他科目跨域合作，更有助於整合知識，達成 素養導向的教學 設備需求：電腦、網路、紙筆、廣播系統、投影機或大電視。 ※本書以創用CC「姓名標示–非商業性–禁止改作」3.0台灣授權條款釋出，此授權條款詳細內容請見http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/tw/ ※著作財產權人：教育部（權利所有，欲利用本書全部或部分內容，逾CC授權範圍者，需徵求著作財產人同意或書面授權，請逕洽教育部資科司）

本影片所學字母為Uu, Vv ，使用的單字包含 USA/ UK/ unicorn/ uniform/ umbrella/ valley/ vase/ violin/ van。

音A-Ⅲ-1 器樂曲與聲樂曲，如：各國民謠、本土與傳統音樂、古典與流行音樂等，以及樂曲之作曲家、演奏者、傳統藝師與創作背景。

音A-Ⅲ-1 器樂曲與聲樂曲，如：各國民謠、本土與傳統音樂、古典與流行音樂等，以及樂曲之作曲家、演奏者、傳統藝師與創作背景。

音E-Ⅲ-4音樂符號與讀譜方式，如：音樂術語、唱名法等。記譜法，如：圖形譜、簡譜、五線譜等。

本影片所學字母為Ss, Tt ，使用的單字包含 small/ sun/ star/ spider/ snowman/ Taipei/ Taichung/ Tainan/ Taitung。