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彈性課程-大開眼界
國中7-9年級
課程規劃共4節:節次一:課程說明與 ORID 焦點討論法、節次二:幸福未來的期許、節次三:永續發展目標 SDGs (Sustainable Development Goals)、節次四:拯救世界的 SDGs (借班級圖書)
點閱數 62
下載數 0
修改日期:2026-02-28
web
中國的產業活動與轉型/ 中國的經濟發展與全球關聯學習單
國中7-9年級
學習重點集中在中國產業結構的轉型、區域經濟發展的不均與對策,以及全球化下的經濟戰略與環境衝擊。
點閱數 51
下載數 0
修改日期:2026-02-28
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中國的自然環境講義與學習單
國中7-9年級
這份學習單主要針對國中社會科(地理),涵蓋了中國的自然地理特徵以及人口發展議題。
點閱數 57
下載數 1
修改日期:2026-02-28
web
觸屏教案--珍珠奶茶
國小5-6年級
了解珍珠奶茶是臺灣的代表性飲品,臺灣創造了獨特的珍珠奶茶,風靡全球。學生透過觸控螢幕與實作,和其他同學分享珍珠奶茶的製作。
點閱數 102
下載數 4
修改日期:2026-02-27
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說故事劇場-威廉的洋娃娃
國中7-9年級
課程以《威廉的洋娃娃》為文本,結合說故事劇場,透過角色扮演與互動活動, 探索多元觀點、培養同理心、思辨力與人際溝通能力。
點閱數 34
下載數 0
修改日期:2026-02-28
00:04:57
video
線性思考:看我72變條碼有型
國小5-6年級
運用線性思考進行條碼設計的排列組合,將線條、粗細、間距之排列應用於生活商品包裝的條碼設計,發揮學生的創意思考與造型能力。
觀看次數 192
修改日期:2026-02-28
00:04:38
video
景別變變變:變換景別創作繪本故事
國小5-6年級
影片開始從生活情境觀察切入,透過「遠景、全景、中景、近景、特寫」五種不同景別效果的比較,逐步理解其在動畫與繪本中的運用,並理解不同景別在畫面中的敘事功能,接著結合視覺藝術的取景技巧與故事結構安排畫面,掌握故事的起承轉合;最後,學生親手創作景別繪本小書,將景別切換轉化為創作,讓學生在觀賞與實踐中體驗景別如何影響故事氛圍與情感表達。學習目標包含:一、能覺察並分辨不同景別的特徵與用途。二、能應用景別安排畫面,創作一則具完整開頭、發展與結局的無字繪本故事。三、能將景別轉化為具體的藝術語彙,提升視覺敘事力與美感表達。
觀看次數 114
修改日期:2026-02-28
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生涯規劃與科技領域融合教案
國中9年級
融合九年級綜合領域課程與科技領域課程設計出人生涯夢想的生涯發展進路規畫教案
點閱數 61
下載數 4
修改日期:2026-02-28
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