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十年級-段落-段落推論：說明文(白)
高中10-12年級
新詩、現代散文、現代小說、劇本
觀看次數 106
修改日期：2026-02-12
00:04:52
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十年級-段落-段旨：抒情文(白)
高中10-12年級
新詩、現代散文、現代小說、劇本
觀看次數 96
修改日期：2026-02-13
00:06:28
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十年級-段落-段落訊息：記敘文(白)
高中10-12年級
新詩、現代散文、現代小說、劇本
觀看次數 95
修改日期：2026-02-12
00:13:04
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十二年級-句義-複句
高中10-12年級
辨析文本的寫作主旨、風格、結構及寫作手法
觀看次數 42
修改日期：2026-02-13
00:08:59
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十年級-句義-複句
高中10-12年級
辨析文本的寫作主旨、風格、結構及寫作手法
觀看次數 35
修改日期：2026-02-13
00:07:09
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十二年級-篇章-篇旨：寓言
高中10-12年級
非韻文：如古文、古典小說、語錄體、寓言等
觀看次數 45
修改日期：2026-02-13
00:02:50
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印花樂趣多：有趣的印花欣賞與生活運用
國小5-6年級
本影片透過一家人逛市集的故事，引導孩子們認識「印花」的製作方法與美感設計的奧秘。影片示範了簡單的印花步驟，從布料、花版到色糊的操作，讓學生了解印花是如何在織物上呈現圖案的。影片中的角色透過觀察市集商品，發現印花設計中包含「漸層、韻律、對稱、簡化、調和、對比、反覆」等美的原理原則。影片不僅培養學生對工藝技法的理解，也提升孩子欣賞與分析設計的能力，並激發實際動手創作的興趣。
觀看次數 73
修改日期：2026-02-13
00:08:34
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十二年級-篇章-篇章推論：記敘文(白)
高中10-12年級
新詩、現代散文、現代小說、劇本
觀看次數 34
修改日期：2026-02-12
web
比的應用
國小5-6年級
透過教學內容設計數學題目，並將成果展示在觸控面板分享解題內容
點閱數 45
下載數 0
修改日期：2026-02-13
00:07:13
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十一年級-篇章-篇章推論：記敘文(白)
高中10-12年級
新詩、現代散文、現代小說、劇本
觀看次數 32
修改日期：2026-02-13
00:06:37
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十年級-篇章-篇章推論：記敘文(白)
高中10-12年級
新詩、現代散文、現代小說、劇本
觀看次數 40
修改日期：2026-02-13
00:06:51
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十二年級-篇章-篇章推論：記敘文(文)
高中10-12年級
非韻文：如古文、古典小說、語錄體、寓言等
觀看次數 41
修改日期：2026-02-13
00:09:32
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十一年級-篇章-篇章推論：記敘文(文)
高中10-12年級
非韻文：如古文、古典小說、語錄體、寓言等
觀看次數 39
修改日期：2026-02-13
00:09:06
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十年級-篇章-篇章推論：記敘文(文)
高中10-12年級
非韻文：如古文、古典小說、語錄體、寓言等
觀看次數 36
修改日期：2026-02-13
00:05:56
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十一年級-段落-段旨：說明文(文)
高中10-12年級
非韻文：如古文、古典小說、語錄體、寓言等
觀看次數 36
修改日期：2026-02-13
00:00:59
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Hongu' Utux 彩虹 VR 預告片
高中10-12年級
1935年，四位泰雅族青年⸺瓦歷斯、巴度、比穗依與莎韻⸺在新居地目睹族裡長輩為了獵槍管制發生了激烈爭執；在臺北的始政博覽會上，他們見識到當代最前沿的文化與科技。傳統的泰雅文化與課堂上的現代知識，讓他們感受到矛盾與困惑。在經歷一番思索與掙扎之後，四名青年各自踏上不同的道路，這是屬於泰雅新世代的故事。 從日本政府推動「五年理蕃計劃」到「集團移住」，再到霧社事件發生，日本政府統治下的原住民族，受到的政治壓力不斷增加。儘管如此，泰雅青年們仍以無畏的心，勇於面對文化衝突與身份認同的迷惘。
觀看次數 146
修改日期：2026-02-13
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