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00:11:46
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N-4-3-S02
國小4年級
連除兩步驟問題(不含併式)。
觀看次數 55
修改日期:2026-03-18
00:10:16
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N-4-3-S01
國小4年級
乘、除兩步驟問題(不含併式)。
觀看次數 56
修改日期:2026-03-18
00:20:48
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N-4-1-S03
國小4年級
大數的大小比較及八位數的加減直式運算。
觀看次數 61
修改日期:2026-03-18
00:08:23
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N-4-1-S02
國小4年級
認識千萬以內個數的位值,並能使用大數的簡記法。
觀看次數 71
修改日期:2026-03-19
00:18:21
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N-4-1-S01
國小4年級
認識「萬」、「十萬」、「百萬」、「千萬」的位名,並能做大數(位名在千萬以內)的說、讀、聽、寫。
觀看次數 59
修改日期:2026-03-18
00:05:09
video
莎士比亞介紹-1 生平與作品
國中8年級
莎士比亞介紹及英文戲劇的專有名詞
觀看次數 279
修改日期:2026-03-18
00:07:05
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莎士比亞介紹-2悲劇介紹
國中8年級
莎士比亞悲劇的特色與元素介紹
觀看次數 66
修改日期:2026-03-18
00:05:54
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原來這麼美-原舞起源(一)
國中8年級
原住民族,活動中的樂舞文化介紹
觀看次數 54
修改日期:2026-03-18
00:02:38
video
教室用語- Much better.
國小5年級~國中9年級
本影片所學為教室用語Much better.,透過老師指導學生完成自畫像的情境,學習該教室用語的使用時機,最後利用練習題讓學生熟悉與應用所學句型。影片中所提及單字包含: self-portrait, facial features。
觀看次數 37
修改日期:2026-03-18
00:01:56
video
教室用語- Don't run.
國小5年級~國中9年級
本影片所學為教室用語Don't run.,透過兩個男孩在走廊上奔跑的情境,學習該教室用語的使用時機,並引導學生思考在走廊上奔跑的後果,最後利用練習題讓學生熟悉與應用所學句型。影片中所提及單字包含: hallway。
觀看次數 38
修改日期:2026-03-18
00:02:12
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教室用語- Who's next?
國小5年級~國中9年級
本影片所學為教室用語Who's next?,透過學生要輪流接受口試的情境,學習該教室用語的使用時機,並搭配答句I'm next.來做出回應,最後利用練習題讓學生熟悉與應用所學句型。
觀看次數 38
修改日期:2026-03-18
00:02:09
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教室用語- Next one.
國小5年級~國中9年級
本影片所學為教室用語Next one.,透過學生在學生餐廳排隊打飯的情境,學習該教室用語的使用時機,最後利用練習題讓學生熟悉與應用所學句型。
觀看次數 39
修改日期:2026-03-18
00:02:41
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教室用語- How wonderful!
國小5年級~國中9年級
本影片所學為教室用語How wonderful!,透過其他同學帶著Amy去認識學校環境,學習該教室用語的使用時機,以表達自己對某事物的喜愛程度,最後利用練習題讓學生熟悉與應用所學句型。
觀看次數 42
修改日期:2026-03-18
00:01:52
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教室用語- Let's take a break!
國小5年級~國中9年級
本影片所學為教室用語Let's take a break!,透過下課鐘聲響起的情境,學習該教室用語的使用時機,並解釋下課的目的為何,最後利用練習題讓學生熟悉與應用所學句型。
觀看次數 38
修改日期:2026-03-18
00:02:17
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教室用語- You are amazing!
國小5年級~國中9年級
本影片所學為教室用語You are amazing!,透過學生參加才藝表演的情境,學習該教室用語的使用時機,稱讚他人的表現,最後利用練習題讓學生熟悉與應用所學句型。
觀看次數 51
修改日期:2026-03-18
00:09:55
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原來這麼美-原舞起源(二)
國中8年級
原住民泰雅族織布歌及舞蹈動作展示
觀看次數 56
修改日期:2026-03-18
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