各種球面透鏡

活動：讓 AI 幫我看圖 ─ Burr Tools 的魔法操作 利用 Burr Tools 軟體進行積木組裝、拆解與命名練習，讓學生(S)在操作中體會立體空間的組合關係與結構邏輯，藉由反覆嘗試與修正，培養學生(S)的空間想像、耐心與問題解決能力。

全反射的應用

全反射現象的關係式

全反射現象

活動：從積木到視圖 ～ 探索立體的多重樣貌 透過方磁拼圖、三視圖觀察與立體空間呈現，結合數位投影與輔助操作，讓學生(S)在動手操作與觀察過程中，逐步理解三視圖與立體形狀之間的對應關係，並藉由數位工具強化空間概念與表達能力。

本影片所學為字詞聯想，認識bath相關的字詞的組成、意涵以及相關知識，包含：bathtub, bathing suit, bathroom, sunbathe, bathrobe。bath為名詞，而bathe則是動詞。以bathroom為例，這個字詞是由bath以及room所組成的，是一間供我們梳洗的房間(A room for us to take a bath.)。影片的最後，老師藉由複誦的方式協助學生複習所學的字詞，並利用練習題檢視學生的學習程度。

本影片所學為字詞聯想，認識sea相關的字詞的組成、意涵以及相關知識，例如a seashore, a sea turtle, a seahorse, a sea lion, seaweed。以seashore為例，這個字詞是由sea及shore所組成的，seashore是緊連著sea且種類可分為sandy, stony, rocky。Sea turtles會在沙灘上產卵，當沙攤上的溫度較寒冷時會生出公的小海龜；溫度較高時則會生出母的小海龜。Sea lions (海獅) 可高達2公尺高並重達300公斤，海獅可以利用鰭肢行走並且能夠大聲喊叫。由於海馬的頭部像馬因此被稱為seahorse，且特點為由公的海馬負責生育。最後一個介紹的相關字詞為seaweed，海草生長在海裡，可被作為食物，而且具有淨化海水的功能。影片的最後，老師藉由複誦的方式協助學生複習所學的字詞，並利用練習題檢視學生的學習程度。

本影片所學為字詞聯想，認識book相關的字詞的組成、意涵以及相關知識，例如：storybook, comic bok, science book, book bag, bookworm, bookcase, bookstore 。以bookworm為例，這個字詞是由book和worm所組成的，可以用來形容喜歡閱讀書籍的人 (A person likes to read books very much.)。影片的最後，老師藉由複誦的方式協助學生複習所學的字詞，並利用練習題檢視學生的學習程度。

本影片所學為字詞聯想，認識bag相關的字詞的組成、意涵以及相關知識，在bag前面加上不同單字可以表示不同用途的袋子或包包，影片中所舉的例子包含： book bag, plastic bag, paper bag, shopping bag, handbag。影片當中所介紹的袋子除了塑膠袋(plastic bag)以外，其他皆可重複使用，對地球環境是有益的。影片的最後，老師藉由複誦的方式協助學生複習所學的字詞，並利用練習題檢視學生的學習程度。

本影片所學為字詞聯想，認識bed相關字詞。首先，介紹家中的床可分成a single bed或a double bed。接下來透過聯想的方式介紹bed相關字詞以及意思，像是a bedroom, bedtime, breakfast。另外，單字breakfast可以與bed結合成B&B(民宿)，意即有提供床位與早餐的地方。最後透過Daniel一家出遊且住進民宿的情景複習前面所學內容，並利用練習題檢視學生的理解程度。

本影片所學為字詞聯想，認識tea相關字詞，例如teatime, teapot, tea bag, teacup, teaspoon。影片中首先介紹世界各地的茶文化，像是抹茶(Matcha)為日本傳統的茶；在下午茶時刻，英國人們會飲用紅茶(black tea)並同時享用司康。接下來，介紹tea相關字詞的組成、意涵以及相關知識，例如teatime 在英國又可被稱作afternoon tea，是由tea和time這兩個字所組合而成的，午茶時間大多是介於3點半到5點之間。茶壺 (Teapot)的功能為泡茶，再將泡好的茶葉倒進teacup (茶杯)中。此外，人們會將茶包(tea bag)放入茶杯中以及茶湯匙(Tea spoon)則是用來攪拌茶。影片的最後，透過練習題複習所學內容。

本影片所學為字詞聯想，認識hair相關字詞並解釋代表意思，例如：吹風機(hair dryer)又可被稱為hair blower；美髮師(hairdresser)會幫客人剪頭髮(haircut)、染頭髮或是設計造型；髮型(hairstyle)是指一個人頭髮的造型。此外，影片中也比較 hairbrush與comb的差異，像是hairbrush上方有短硬毛(bristles)而comb上方的則是齒梳(teeth)。 影片的最後，透過練習題讓學生選出正確的字詞。

本影片所學為字詞聯想，認識ball相關的字詞的組成、意涵以及球類運動的規則，包含: basketball, baseball, dodgeball, handball, volleyball。以basketball為例，這個字詞是由basket及ball所組成的，人們將球投進籃框內，因此被稱為basketball；人們將球打擊出去，並踩上壘包的運動被稱為baseball。影片的最後，老師藉由複誦的方式協助學生複習所學的字詞，並利用練習題檢視學生的學習程度。

承接活動四的成果，進一步挑戰由視圖推理立體圖形與第三視圖。 課堂中結合小組討論、積木操作與視圖卡，讓學生在實際動手操作與合作推理過程中，逐步建構立體空間的概念，並學習用語言與圖形表達推理過程。 藉由「二視圖→立體→第三視圖」的遞進學習，訓練學生的空間想像、推理能力、協作與表達能力。

視深與實深應用