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村落守護神-風獅爺 [金門] (因材網)縮圖 00:24:57
video 村落守護神-風獅爺 [金門] (因材網)
國小3-4年級
風獅爺的設立與金門民間信仰密切相關，往往位於村落的出入口，面朝村外，保護居民免受災厄。
觀看次數 102
修改日期：2026-01-25
臺江人三部曲：拓墾，開創，願景 [臺南安平區] (因材網)縮圖 00:32:21
video 臺江人三部曲：拓墾，開創，願景 [臺南安平區] (因材網)
國小5-6年級
台江內海自古為交通與貿易要地，受移民文化影響深遠。歷經日治與民國時期發展，水利建設、社區營造與教育推動生活品質提升，培育青年承傳並發展地方文化。
觀看次數 45
修改日期：2026-01-26
九層之家 - 本土語/客語 (因材網)縮圖 00:05:54
video 九層之家 - 本土語/客語 (因材網)
國小1-2年級
《九層之家的魔法料理》是一個充滿溫暖與想像力的故事。傳說在「九層之家」餐廳裡，阿婆能用她的魔法九層糕讀出每位客人心中的味道。只要咬一口、等待五秒，阿婆便知道該為他們煮出最能療癒心靈的料理。悲傷的黑熊先生、思念女兒的大野狼爺爺、從不覺餓的小鳥妹妹，帶著各自的故事來訪。透過阿婆的料理，他們重新找回幸福與溫暖——原來，真正的魔法，不在九層糕裡，而在被理解與被愛的滋味中。
觀看次數 101
修改日期：2026-01-26
九層之家 - 生活 (因材網)縮圖 00:05:54
video 九層之家 - 生活 (因材網)
國小1-2年級
《九層之家的魔法料理》是一個充滿溫暖與想像力的故事。傳說在「九層之家」餐廳裡，阿婆能用她的魔法九層糕讀出每位客人心中的味道。只要咬一口、等待五秒，阿婆便知道該為他們煮出最能療癒心靈的料理。悲傷的黑熊先生、思念女兒的大野狼爺爺、從不覺餓的小鳥妹妹，帶著各自的故事來訪。透過阿婆的料理，他們重新找回幸福與溫暖——原來，真正的魔法，不在九層糕裡，而在被理解與被愛的滋味中。
觀看次數 99
修改日期：2026-01-25
海底「船」說 (因材網)縮圖 00:07:49
video 海底「船」說 (因材網)
國小5-6年級
臺灣周邊海域蘊藏豐富水下文化資產，共發現20處沉船遺址，年代自史前至二戰，其中6艘具高度歷史價值。文化資產局製作紀錄片《海底船說》，以水下考古影像揭示臺灣珍貴的海洋歷史記憶。
觀看次數 69
修改日期：2026-01-25
看見社會EP41： 紫光農田 最愛LED燈的埔里茭白筍【南投埔里】縮圖 00:05:02
video 看見社會EP41： 紫光農田 最愛LED燈的埔里茭白筍【南投埔里】
國小3-4年級
"你知道它是怎麼長得這麼高大又白胖嗎？你知道光也 能當成肥料嗎？你身邊有哪些科技可以幫助農業或生活更方便？"
觀看次數 53
修改日期：2026-01-26
日本統治臺灣時有哪些治理措施和造成什麼影響？KWL分析法縮圖 00:10:21
video 日本統治臺灣時有哪些治理措施和造成什麼影響？KWL分析法
國小5-6年級
日本統治臺灣時有哪些治理措施和造成什麼影響？KWL分析法
觀看次數 90
修改日期：2026-01-26
日治時期臺灣的教育情形，及其對社會帶來什麼影響？縮圖 00:09:02
video 日治時期臺灣的教育情形，及其對社會帶來什麼影響？
國小5-6年級
日治時期臺灣的教育情形，及其對社會帶來什麼影響？
觀看次數 70
修改日期：2026-01-26
人們如何在丘陵、山地，營造出特有的生活空間？縮圖 00:07:57
video 人們如何在丘陵、山地，營造出特有的生活空間？
國小5-6年級
人們如何在丘陵、山地，營造出特有的生活空間？
觀看次數 55
修改日期：2026-01-25
政府推動十大建設對經濟發展與民眾生活產生什麼影響？六何法縮圖 00:10:25
video 政府推動十大建設對經濟發展與民眾生活產生什麼影響？六何法
國小5-6年級
政府推動十大建設對經濟發展與民眾生活產生什麼影響？六何法
觀看次數 74
修改日期：2026-01-26
面對高齡社會，政府及民間團體為什麼需協力照顧長者？縮圖 00:07:54
video 面對高齡社會，政府及民間團體為什麼需協力照顧長者？
國小5-6年級
面對高齡社會，政府及民間團體為什麼需協力照顧長者？
觀看次數 58
修改日期：2026-01-25
不同時期的族群帶來哪些宗教信仰，形塑臺灣多元豐富的宗教文化？縮圖 00:10:11
video 不同時期的族群帶來哪些宗教信仰，形塑臺灣多元豐富的宗教文化？
國小5-6年級
不同時期的族群帶來哪些宗教信仰，形塑臺灣多元豐富的宗教文化？
觀看次數 57
修改日期：2026-01-26
來自各國的新住民如何連結母國文化與資源，讓臺灣文化更豐富多元？縮圖 00:05:49
video 來自各國的新住民如何連結母國文化與資源，讓臺灣文化更豐富多元？
國小5-6年級
來自各國的新住民如何連結母國文化與資源，讓臺灣文化更豐富多元？
觀看次數 46
修改日期：2026-01-26
我們應該如何積極參與民間團體的全球行動？縮圖 00:06:58
video 我們應該如何積極參與民間團體的全球行動？
國小5-6年級
我們應該如何積極參與民間團體的全球行動？
觀看次數 44
修改日期：2026-01-25
我國為什麼要積極爭取加入聯合國及其他國際組織？縮圖 00:08:32
video 我國為什麼要積極爭取加入聯合國及其他國際組織？
國小5-6年級
我國為什麼要積極爭取加入聯合國及其他國際組織？
觀看次數 46
修改日期：2026-01-26
我們應如何因應全球暖化與氣候異常的危機呢？縮圖 00:09:02
video 我們應如何因應全球暖化與氣候異常的危機呢？
國小5-6年級
我們應如何因應全球暖化與氣候異常的危機呢？
觀看次數 40
修改日期：2026-01-25