國家如何追訴、處罰犯罪行為？為什麼被告未經審判確定有罪前，應推定其為無罪？為什麼被告與被害人的權利應受到保障？

人民日常生活如何受到行政法的影響？行政法有哪些重要的原理原則？

1.能尋找段落的關鍵詞或句子歸納課文大意。 2.能透過閱讀課文尋找線索、推測、延伸思考，歸納出文章文章脈絡。 3.能與組員討論並整理出答案。 4.能欣賞作者透過描寫手作的經驗與氣味來隱含家人之間的愛與情感。

人民日常生活如何受到行政法的影響？行政法有哪些重要的原理原則？

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法律如何解釋與適用？

讀懂多元文本,重視海洋生態保育

從了解阿美族的豐年祭中欣賞圖騰服飾與頭飾之美。

透過介紹排灣族五年祭活動，鑑賞傳統服飾圖騰、竹竿祭祭竿圖騰及福球之美。

透過介紹基隆中元祭活動進而了解在地習俗，並能鑑賞水陸燈之美。

能藉由鑑賞布農族圖騰而認識布農族服飾之美。

認識家將文化不同圖紋的含意與美感欣賞。

認識廟宇屋頂的造型與裝飾。

認識不同的燈飾造型與圖紋。

介紹台灣石獅的歷史、文化背景與多樣藝術表現。內容從石獅的起源談起，說明自戰國、漢魏時期至民間信仰的演變，呈現石獅作為辟邪瑞獸、祈福象徵及建築裝飾的多重功能。影片介紹石獅常見的擺放位置與用途，包括廟宇、橋梁、民宅及觀賞器玩，如文鎮獅，並說明其象徵意義及文化內涵。課程設計引導學生觀察石獅造型的差異，了解圓雕、浮雕與線刻等雕刻技法。影片亦說明台灣石獅的地域風格，包括閩南獅、嶺南獅、狛犬獅、西洋獅與北方獅，並分析外來文化對造型的影響，例如日治時期及西洋風格的融入。透過影片內容，可學習觀察雕刻細節、分析造型與符號的文化意涵，理解石獅在歷史演變中的審美與象徵功能。從歷史、文化、雕刻技法與美學多角度理解傳統工藝，培養觀察力、審美能力、文化理解力與創意思考能力，進而欣賞前人製作的巧思與生活智慧。

使用版畫壓印的效果，收集生活中不同肌理，呈現在畫面當中。