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給青春的自己一封情書：校園聲景明信片之美感技法綜合應用縮圖 00:04:18
video 給青春的自己一封情書：校園聲景明信片之美感技法綜合應用
國小5-6年級
介紹郵遞藝術的由來，明信片的應用與旅行意義，透過實際郵寄明信片的遞送，創造郵遞藝術的旨趣，介紹書寫、繪畫、攝影、拼貼等媒介技能．包含： 1.構成方法-手繪插畫、影像合成、半立體拼貼概念與綜合應用 2.媒材說明、採集之質感再生美感技法綜合說明應用於明信片 用明信片的創作。
觀看次數 63
修改日期：2026-01-23
字型有藝思：說文解字-印字成名｜姓名印章ＬＯＧＯ設計應用縮圖 00:06:35
video 字型有藝思：說文解字-印字成名｜姓名印章ＬＯＧＯ設計應用
國小5-6年級
認識字體的運用、不同風格字型，以自己的名字為主題、理解名字的意義、將字型與字義做連結，進行姓名ＬＯＧＯ的設計應用。 課程架構 1.字型大觀園-中文字型（黑體字、明體字、圓體字、楷體字）之差異 2.望字生藝-姓名藝涵、意涵畫文字。用圖象或是成語雙關語去思考姓名，舉例：禹心（「禹」宙無敵、「心」想事成） 3.說文解字-印字成名：根據字行大觀園與望字生藝，在空格中的設計名字，字型中最好是能夠表現這個音義的概念，或二字在一起產生有趣的意象連結，並讓學生動手操作感光印章機器印製成實體印章。
觀看次數 100
修改日期：2026-01-23
平衡設計：平面空間構成縮圖 00:02:55
video 平衡設計：平面空間構成
國小5-6年級
運用視覺空間感受，探討平面空間構成的重要性。
觀看次數 50
修改日期：2026-01-23
藍曬與花草相遇：藍曬圖介紹與創意應用縮圖 00:03:17
video 藍曬與花草相遇：藍曬圖介紹與創意應用
國小5-6年級
本影片以透過家庭出遊的故事，認識植物銀杏葉的雌雄差異，並延伸到有趣的藝術實驗——藍曬技法。透過觀看影片可以學習藍曬的科學原理：感光劑在陽光照射下產生化學反應，讓植物的影像清晰顯現在紙上。影片示範了完整的操作流程，從塗佈感光劑、擺放植物、曝曬到沖洗與完成作品，最後還激發孩子們思考藍曬的多種應用，例如明信片、手帕、手提袋等。這是一場結合自然觀察、化學實驗與藝術創作的跨領域學習。
觀看次數 73
修改日期：2026-01-23
亮點：複合媒材創作發光作品縮圖 00:04:08
video 亮點：複合媒材創作發光作品
國小5-6年級
統整科學與藝術的元素，創意發想，運用不同媒材創作一幅會發光的作品
觀看次數 42
修改日期：2026-01-23
平面偶動畫設計：複合材料創作拍攝縮圖 00:02:29
video 平面偶動畫設計：複合材料創作拍攝
國小5-6年級
尋找自己喜歡的材料，如紙板、色紙等等，設計自己的動畫人物腳色並拍攝一段停格動畫。
觀看次數 92
修改日期：2026-01-22
偶動畫設計：玩偶人物特寫停格動畫製作縮圖 00:02:29
video 偶動畫設計：玩偶人物特寫停格動畫製作
國小5-6年級
尋找自己身邊的玩偶，如玩具小汽車、布娃娃，為這些人物拍攝一段簡易停格動畫。
觀看次數 32
修改日期：2026-01-23
手翻書：情境建構手翻書手作縮圖 00:01:55
video 手翻書：情境建構手翻書手作
國小5-6年級
加入事件概念，製作一本手翻書。
觀看次數 55
修改日期：2026-01-23
讓人物動起來：圖片動作發想設計創作理念呈現縮圖 00:02:21
video 讓人物動起來：圖片動作發想設計創作理念呈現
國小5-6年級
透過圖片觀察，為自己的圖片設計動作。
觀看次數 37
修改日期：2026-01-22
視覺魔術師：視覺暫留原理製作摺疊畫縮圖 00:02:29
video 視覺魔術師：視覺暫留原理製作摺疊畫
國小5-6年級
了解視覺暫留原理，學習製作摺疊畫。 讓學生發揮想像力，利用平板拍下摺疊畫兩張連續動作圖像，並快速播放，完成一個簡易的視覺暫留動畫。
觀看次數 53
修改日期：2026-01-22
我的守護神獸：學習紙漿雕塑技法，體驗的媒材帶來觸感上的樂趣縮圖 00:06:41
video 我的守護神獸：學習紙漿雕塑技法，體驗的媒材帶來觸感上的樂趣
國小5-6年級
本課程設計以「想像與創意」為核心，運用紙漿雕塑的技法,創作屬於自己心中獨一無二的神獸，其目的希望培養孩子創意和想像力，以及對藝術的理解和技術的掌握。
觀看次數 46
修改日期：2026-01-23
刻在我心中的祝福：木雕作品製作流程的思辨邏輯縮圖 00:04:29
video 刻在我心中的祝福：木雕作品製作流程的思辨邏輯
國小5-6年級
透過欣賞傳統藝術中的木雕作品,認識雕刻的基本技法和工具使用的方法,期許學生能運用木雕的技法賦予圖像新的意義和詮釋，展現獨特的創造力，更重要的是培養他們工作程序的嚴謹、細膩態度，和有計畫的思考、邏輯性，成為一個「有頭腦的人」！
觀看次數 34
修改日期：2026-01-23
繡出自我：以縫繡作品展現獨一無二的我縮圖 00:06:54
video 繡出自我：以縫繡作品展現獨一無二的我
國小5-6年級
學習基礎的縫繡法，平針繡、直線繡、緞面繡、回針繡、輪廓繡、雛菊繡、鎖鏈繡、法式結粒繡等，也可加上玻璃珠，在布上繡出自己所喜好的事物，並製成胸針，將想法透過多元媒材呈現於立體作品上，並應用於生活中。
觀看次數 34
修改日期：2026-01-22
看見社會EP42： 守護海洋接力賽 宜蘭梗枋漁村故事【宜蘭梗枋】縮圖 00:06:00
video 看見社會EP42： 守護海洋接力賽 宜蘭梗枋漁村故事【宜蘭梗枋】
國小3-4年級
今天我們要前往宜蘭梗枋，這是一個依山傍海的小漁村。我們會了解當地的傳說故事、特殊的地形，還有居民是如何用行動守護這片海洋的。
觀看次數 59
修改日期：2026-01-23
看見社會EP50： 田埂間的悄悄話 南投草屯的作農生活【南投草屯】縮圖 00:05:42
video 看見社會EP50： 田埂間的悄悄話 南投草屯的作農生活【南投草屯】
國小3-4年級
南投縣草屯鎮僑光國小前面的田埂中有著豐富的生態環境，農田裡除了有稻米外，還有悠遊於水中的魚、蝌蚪和福壽螺，還有自在飛翔於空中的鳥兒們，看起來有趣又熱鬧。
觀看次數 61
修改日期：2026-01-22
看見社會EP49： 澎湖嵵裡的奇妙海灘 牽罟體驗與漁村故事【澎湖嵵裡】縮圖 00:05:10
video 看見社會EP49： 澎湖嵵裡的奇妙海灘 牽罟體驗與漁村故事【澎湖嵵裡】
國小3-4年級
曬魚，是一種利用陽光保存魚肉的傳統方式。在冰箱還不普及的年代，漁民們捕到大量的魚後，為了避免魚肉腐壞，就會用鹽把魚醃過，再放到太陽下曬乾，這樣魚肉就能保存得更久。它不只是保存食物的方法，也是一種與大自然合作的智慧。
觀看次數 51
修改日期：2026-01-22