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Db-Ⅳ-1-S07縮圖 00:04:00
國中7年級
大腸能繼續吸收剩餘的水分,並將食物殘渣與水分、部分剝落的大腸壁細胞與腸內細菌形成糞便,藉由肛門口排出,稱為排遺。
觀看次數 33
修改日期:2026-03-12
Db-Ⅳ-1-S06縮圖 00:06:34
國中7年級
胰臟可分泌胰液,參與醣類、蛋白質與脂質的消化;肝臟分泌膽汁,膽汁可乳化脂質,協助脂質的消化,兩者都會把消化液注入小腸。
觀看次數 43
修改日期:2026-03-12
Db-Ⅳ-1-S05縮圖 00:05:01
國中7年級
小腸內有腸腺分泌腸液。小腸內的酵素,主要和消化醣類、蛋白質有關。內壁有環狀皺褶及絨毛可以增加吸收養分和水分的表面積。
觀看次數 37
修改日期:2026-03-12
Db-Ⅳ-1-S04縮圖 00:04:27
國中7年級
胃壁中有胃腺,能分泌胃液,可殺菌、防止食物腐敗並活化胃中酵素,受活化的酵素可初步分解蛋白質。
觀看次數 28
修改日期:2026-03-12
Db-Ⅳ-1-S03縮圖 00:04:44
國中7年級
口腔周圍有唾腺分泌唾液可初步分解澱粉,咽與食道透過管壁蠕動,將食物送入胃中。
觀看次數 29
修改日期:2026-03-12
Db-Ⅳ-1-S02縮圖 00:05:52
國中7年級
人體的消化系統包含消化道與消化腺兩部分。
觀看次數 44
修改日期:2026-03-12
Db-Ⅳ-1-S01縮圖 00:05:18
國中7年級
動物藉由攝食、消化和吸收等過程獲取養分,透過消化作用將大分子養分分解成為小分子養分。
觀看次數 34
修改日期:2026-03-12
Da-Ⅳ-4-S04縮圖 00:06:09
國中7年級
細胞進行減數分裂產生的配子細胞,其染色體會是原細胞的一半(單套
觀看次數 48
修改日期:2026-03-12
Da-Ⅳ-4-S03縮圖 00:07:28
國中7年級
細胞進行細胞分裂時染色體會複製1次、細胞分裂1次、產生2個染色體數目與母細胞相同的子細胞。
觀看次數 31
修改日期:2026-03-12
Da-Ⅳ-4-S02縮圖 00:08:54
國中7年級
控制生物特徵的遺傳物質,平時為細絲狀,當細胞進行分裂時會濃縮成一條條的染色體。
觀看次數 22
修改日期:2026-03-12
Da-Ⅳ-4-S01縮圖 00:03:54
國中7年級
細胞的分裂目的可增加個體的細胞數目、修補受傷組織,或產生新個體。
觀看次數 25
修改日期:2026-03-12
Da-Ⅳ-3-S03縮圖 00:05:34
國中7年級
植物體有不同組織層次,如輸導組織等;植物的器官依功能大致可分為營養器官和生殖器官。動物體有不同組織;動物體的器官,如胃、肝臟等,相關功能的器官聯合形成器官系統,如呼吸系統等。
觀看次數 57
修改日期:2026-03-12
Da-Ⅳ-3-S02縮圖 00:04:44
國中7年級
植物與動物具有組織和器官層次,但植物缺乏器官系統層次。
觀看次數 26
修改日期:2026-03-12
Da-Ⅳ-3-S01縮圖 00:05:14
國中7年級
生物有單細胞與多細胞生物之分,多細胞生物需由細胞分工合作才能表現生命現象。
觀看次數 27
修改日期:2026-03-12
Da-Ⅳ-2-S11縮圖 00:03:31
國中7年級
細胞質中具有大量水分與代謝進行的胞器。
觀看次數 19
修改日期:2026-03-12
Da-Ⅳ-2-S10縮圖 00:03:32
國中7年級
細胞核中具有遺傳物質,為細胞的主宰,可控制細胞的代謝活動。
觀看次數 51
修改日期:2026-03-12