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Db-Ⅳ-2-S18縮圖 00:07:27
國中7年級
人體的心血管系統包含體循環與肺循環。
觀看次數 29
修改日期:2026-03-12
Db-Ⅳ-2-S16縮圖 00:03:56
國中7年級
人體的血小板不具有細胞核,外型呈現不規則形狀,與人體的血液凝固功能有關。
觀看次數 28
修改日期:2026-03-12
Db-Ⅳ-2-S15縮圖 00:04:45
國中7年級
人體的白血球具有細胞核,體型是三種血球中最大的,可進行抵禦外來病原的防禦工作。有些白血球可直接攻擊外來病原、有些白血球則是會產生抗體。
觀看次數 27
修改日期:2026-03-12
Db-Ⅳ-2-S14縮圖 00:03:22
國中7年級
人體的紅血球無細胞核,呈現雙凹圓盤狀,具有血紅素可運輸氧氣;同時人體的紅血球也是數量最多的血球,使人體血液呈現紅色。
觀看次數 19
修改日期:2026-03-12
Db-Ⅳ-2-S13縮圖 00:04:21
國中7年級
人體的血液由血漿及血球所構成。人體的血球可分為紅血球、白血球與血小板。人體的血漿中主要成分為水分,主要可運輸養分、抗體、激素、代謝廢物例如二氧化碳等。
觀看次數 24
修改日期:2026-03-12
Db-Ⅳ-2-S12縮圖 00:04:46
國中7年級
當心臟收縮時,血液被心室擠壓流入動脈;當心臟舒張時,血液由靜脈流回心房。心臟的收縮與舒張稱為心搏。
觀看次數 30
修改日期:2026-03-12
Db-Ⅳ-2-S11縮圖 00:04:26
國中7年級
與心臟相連的血管有:主動脈、肺動脈、肺靜脈、大靜脈。
觀看次數 22
修改日期:2026-03-12
Db-Ⅳ-2-S10縮圖 00:05:57
國中7年級
人體的心臟分為四個腔室,上方為左心房與右心房,下方為左心室與右心室、心臟內有瓣膜、可防止血液逆流。
觀看次數 21
修改日期:2026-03-12
Db-Ⅳ-2-S09縮圖 00:07:32
國中7年級
藉由探測人體的心音與脈搏,了解心搏的現象。
觀看次數 28
修改日期:2026-03-12
Db-Ⅳ-2-S07縮圖 00:04:34
國中7年級
靜脈管徑較大,彈性較差、流速慢,血壓最低,是血液回到心臟流經的血管。
觀看次數 31
修改日期:2026-03-12
Db-Ⅳ-2-S06縮圖 00:02:28
國中7年級
微血管僅由一層細胞所構成,管壁最薄、流速最慢、連結動脈與靜脈,是物質交換的場所。
觀看次數 24
修改日期:2026-03-12
Db-Ⅳ-2-S05縮圖 00:07:52
國中7年級
動脈管壁較厚,彈性較佳,流速較快,血壓較高,是血液離開心臟流經的血管。
觀看次數 22
修改日期:2026-03-12
Db-Ⅳ-2-S04縮圖 00:11:08
國中7年級
人體的血管分為動脈、靜脈與微血管。
觀看次數 27
修改日期:2026-03-12
Db-Ⅳ-2-S03縮圖 00:06:02
國中7年級
觀察魚尾鯺內的血液流動,了解血液在血管中流動的情況。
觀看次數 35
修改日期:2026-03-12
Db-Ⅳ-2-S02縮圖 00:08:04
國中7年級
生物具不同物質交換的方式,包含擴散作用、閉鎖式循環、開放式循環等。
觀看次數 30
修改日期:2026-03-12
Db-Ⅳ-2-S01縮圖 00:05:15
國中7年級
人體的循環系統包含心血管系統與淋巴系統。
觀看次數 34
修改日期:2026-03-12