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BGa-Va-05-03_【概念統整】基因表現的調控縮圖 00:13:10
video BGa-Va-05-03_【概念統整】基因表現的調控
高中11-12年級
轉錄因子結合啟動子、表觀遺傳修飾(甲基化)，調控基因開啟或關閉。
觀看次數 2
修改日期：2026-01-19
BGa-Va-04-07_【概念統整】真核細胞基因的表現：轉錄與轉譯縮圖 00:11:54
video BGa-Va-04-07_【概念統整】真核細胞基因的表現：轉錄與轉譯
高中11-12年級
轉錄後修飾(加帽加尾剪接)，發生於細胞核與細胞質。
觀看次數 2
修改日期：2026-01-19
BDa-Va-04-05_【概念統整】細胞的能量來源：呼吸作用縮圖 00:16:14
video BDa-Va-04-05_【概念統整】細胞的能量來源：呼吸作用
高中11-12年級
葡萄糖經糖解、克氏循環與電子傳遞鏈，產生ATP供細胞利用。
觀看次數 1
修改日期：2026-01-19
BDa-Va-06-06_【概念統整】細胞的生命歷程縮圖 00:11:32
video BDa-Va-06-06_【概念統整】細胞的生命歷程
高中11-12年級
包含生長、分化、衰老與凋亡，受基因調控與環境信號影響。
觀看次數 2
修改日期：2026-01-19
BDa-Va-02-12_【概念統整】物質通過細胞膜的運輸縮圖 00:11:34
video BDa-Va-02-12_【概念統整】物質通過細胞膜的運輸
高中11-12年級
被動運輸(擴散、便利擴散)不耗能；主動運輸耗ATP；大分子藉胞吞胞吐。
觀看次數 2
修改日期：2026-01-19
BDa-Va-01-07_【概念統整】細胞的分子組成縮圖 00:13:13
video BDa-Va-01-07_【概念統整】細胞的分子組成
高中11-12年級
強調碳骨架有機物，水為溶劑，無機鹽維持滲透壓與酵素活性。
觀看次數 3
修改日期：2026-01-19
BGb-Vc-02-03_【概念統整】演化的理論縮圖 00:05:28
video BGb-Vc-02-03_【概念統整】演化的理論
高中10年級
達爾文天擇說、拉馬克用進廢退、新達爾文主義結合遺傳學解釋演化。
觀看次數 2
修改日期：2026-01-19
BMc-Vc-01-06_【概念統整】遺傳工程縮圖 00:10:08
video BMc-Vc-01-06_【概念統整】遺傳工程
高中10年級
重組DNA技術、PCR、選殖載體，應用於醫療、農業與工業生產。
觀看次數 2
修改日期：2026-01-19
BGa-Vc-06-05_【概念統整】基因的表現：轉錄與轉譯縮圖 00:09:59
video BGa-Vc-06-05_【概念統整】基因的表現：轉錄與轉譯
高中10年級
遺傳訊息由DNA轉錄為mRNA，核糖體讀取密碼子合成蛋白質。
觀看次數 2
修改日期：2026-01-19
BGa-Vc-05-04_【概念統整】DNA與RNA構造的比較縮圖 00:05:23
video BGa-Vc-05-04_【概念統整】DNA與RNA構造的比較
高中10年級
DNA雙股螺旋、去氧核糖、含胸腺嘧啶；RNA單股、核糖、含尿嘧啶。
觀看次數 2
修改日期：2026-01-19
BGa-Vc-02-08_【概念統整】如何判斷遺傳特徵是否符合孟德爾遺傳？縮圖 00:15:29
video BGa-Vc-02-08_【概念統整】如何判斷遺傳特徵是否符合孟德爾遺傳？
高中10年級
利用譜系圖或試交，檢驗性狀分離比是否符合預期，排除非孟德爾遺傳。
觀看次數 2
修改日期：2026-01-19
BMb-Vc-02-12_【概念統整】孟德爾的實驗結論縮圖 00:09:20
video BMb-Vc-02-12_【概念統整】孟德爾的實驗結論
高中10年級
提出顯隱性律、分離律與獨立分配律，解釋基因遺傳規律。
觀看次數 2
修改日期：2026-01-19
BMb-Vc-02-11_【概念統整】孟德爾的實驗設計縮圖 00:16:38
video BMb-Vc-02-11_【概念統整】孟德爾的實驗設計
高中10年級
選用豌豆、單一性狀、自交純品系、量化統計，奠定遺傳學基礎。
觀看次數 2
修改日期：2026-01-19
BDa-Vc-04-07_【概念統整】細胞的能量來源：呼吸作用縮圖 00:07:51
video BDa-Vc-04-07_【概念統整】細胞的能量來源：呼吸作用
高中10年級
葡萄糖經糖解、克氏循環與電子傳遞鏈，產生ATP供細胞利用。
觀看次數 2
修改日期：2026-01-19
BDa-Vc-02-14_【概念統整】真核細胞構造與功能的整合縮圖 00:03:25
video BDa-Vc-02-14_【概念統整】真核細胞構造與功能的整合
高中10年級
細胞核調控，膜狀胞器分工，細胞骨架維持形狀，協同表現生命現象。
觀看次數 2
修改日期：2026-01-19
BDa-Vc-02-13_【概念統整】粒線體與葉綠體的起源：內共生假說縮圖 00:05:16
video BDa-Vc-02-13_【概念統整】粒線體與葉綠體的起源：內共生假說
高中10年級
具雙層膜與自有DNA，推測源自被吞噬的好氧菌與藍綠菌。
觀看次數 2
修改日期：2026-01-19