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十二年級-文體-故事縮圖 00:06:30
高中10-12年級
掌握各種文學表現手法,適切地敘寫,關懷當代議題,抒發個人情感,說明知識或議論事理
觀看次數 32
修改日期:2025-12-20
十二年級-文體-詩歌縮圖 00:11:49
高中10-12年級
掌握各種文學表現手法,適切地敘寫,關懷當代議題,抒發個人情感,說明知識或議論事理
觀看次數 24
修改日期:2025-12-20
十二年級-文體-記敘文縮圖 00:12:37
高中10-12年級
掌握各種文學表現手法,適切地敘寫,關懷當代議題,抒發個人情感,說明知識或議論事理
觀看次數 30
修改日期:2025-12-20
十一年級-文體-應用文縮圖 00:03:59
高中10-12年級
掌握各種文學表現手法,適切地敘寫,關懷當代議題,抒發個人情感,說明知識或議論事理
觀看次數 32
修改日期:2025-12-20
十一年級-文體-故事縮圖 00:05:02
高中10-12年級
掌握各種文學表現手法,適切地敘寫,關懷當代議題,抒發個人情感,說明知識或議論事理
觀看次數 24
修改日期:2025-12-20
十一年級-文體-詩歌縮圖 00:17:40
高中10-12年級
掌握各種文學表現手法,適切地敘寫,關懷當代議題,抒發個人情感,說明知識或議論事理
觀看次數 39
修改日期:2025-12-20
十年級-文體-應用文縮圖 00:07:01
高中10-12年級
掌握各種文學表現手法,適切地敘寫,關懷當代議題,抒發個人情感,說明知識或議論事理
觀看次數 49
修改日期:2025-12-20
十一年級-文體-記敘文縮圖 00:11:02
高中10-12年級
掌握各種文學表現手法,適切地敘寫,關懷當代議題,抒發個人情感,說明知識或議論事理
觀看次數 30
修改日期:2025-12-20
十年級-文體-故事縮圖 00:05:08
高中10-12年級
掌握各種文學表現手法,適切地敘寫,關懷當代議題,抒發個人情感,說明知識或議論事理
觀看次數 31
修改日期:2025-12-20
十年級-文體-記敘文縮圖 00:08:33
高中10-12年級
掌握各種文學表現手法,適切地敘寫,關懷當代議題,抒發個人情感,說明知識或議論事理
觀看次數 41
修改日期:2025-12-20
十二年級-文體-議論文縮圖 00:06:47
高中10-12年級
掌握各種文學表現手法,適切地敘寫,關懷當代議題,抒發個人情感,說明知識或議論事理
觀看次數 37
修改日期:2025-12-20
十一年級-文體-議論文縮圖 00:11:52
高中10-12年級
掌握各種文學表現手法,適切地敘寫,關懷當代議題,抒發個人情感,說明知識或議論事理
觀看次數 33
修改日期:2025-12-20
地理-《降溫告急》名家學者報你知!中研院人為氣候變遷專題中心執行長許晃雄縮圖
國小5-6年級
紀錄片《降溫告急》邀請臺灣氣候聯盟秘書長彭啟明與中研院人為氣候變遷中心執行長許晃雄,深入剖析全球暖化對臺灣的深遠影響。他們指出,當全球升溫達到1.5℃或2℃時,臺灣的農業與環境將面臨巨大改變,甚至可能變成「榴槤王國」,顯示氣候變遷將徹底改變我們熟悉的生活場景。極端氣候將使乾濕差異更加劇烈,如何提升社會的「耐災能力」成為重中之重。他們強調,調適行動不只是防災應變,更是學習與氣候變遷共處的智慧策略。面對這樣的挑戰,從個人習慣的改變到社區行動與政策制定,都需要積極調整方向,降低潛在風險。這部影片提醒我們:氣候變遷不再遙遠,它正在影響我們的每一天,唯有全民參與調適與行動,才能共同迎向更穩定與永續的未來。
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修改日期:2025-12-20
地理-《降溫告急》名家學者報你知!無任所大使簡又新縮圖
國小5-6年級
有「永續教父」之稱的簡又新博士,帶領我們回顧國際社會在面對氣候變遷時的重要行動歷程,包括《氣候變化綱要公約會議》、《京都議定書》以及《巴黎協定》等全球關鍵協議。從地球升溫1.1度的現況,到亟需將升溫控制在1.5度以內的目標,氣候變遷已不再只是自然演變,而是人類活動所引發的全球性危機。簡博士也介紹了臺灣面對氣候變遷所提出的四大轉型策略與兩大基礎建設方向,並強調從個人到社會都必須行動起來。透過他深入淺出的說明,我們不僅認識到氣候議題的迫切性,也被提醒:每一個人都能從生活中的小改變開始,成為推動永續發展的重要力量。這場分享讓我們意識到,對抗氣候變遷不只是政策責任,更是全民參與的長期任務。
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修改日期:2025-12-20
地理-商圈美學改造-商圈脈動縮圖
國小5-6年級
為提升城市魅力,經濟部商業署與台灣設計研究院攜手推動「商圈美學改造計畫」,選定彰化小西街、台南孔廟與國華友愛、高雄哈瑪星等地進行改造。透過整合美學設計與在地特色,讓原本老舊的商圈空間煥然一新,成為結合歷史人文與現代創意的生活場域。改造後的巷弄不僅更友善宜人,也吸引更多遊客與在地民眾前來消費,活絡了地方經濟。許多商家分享,人潮回流讓商圈重現活力,營收也明顯提升。這樣的行動不只是外觀整修,更是對城市記憶與地方文化的再認識與重塑。透過商圈的改造,我們看見城市如何透過設計重新呼吸,也體會到地方創生與城市更新能為居民帶來的美好改變。這些案例不僅展現空間美感,更是經濟與文化融合發展的實踐。
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修改日期:2025-12-20
地理-陽光逐鹿 永久綠能好安居縮圖
國小5-6年級
《陽光逐鹿》描繪太陽能綠建築在社區中的成功實踐,展現了綠能與日常生活結合的可能。社區透過屋頂裝設太陽能板,自行發電,提供穩定且潔淨的能源,不僅有效減少對傳統能源的依賴,也打造出低碳、舒適的居住環境。這樣的設計不只是節能,更是實踐環境永續的重要步驟。陽光社區推廣再生能源的生活方式,讓居民在日常中就能參與環保行動。這不僅是一種新型住宅規劃,更是一種改變生活態度的實驗。當我們走入這樣的社區,會發現永續發展其實並不遙遠,而是來自每一個有意識的選擇與行動。只要願意從日常做起,就能為地球盡一份心力,也為未來創造更美好的生活環境。《陽光逐鹿》正是一個從屋頂開始,照亮永續未來的行動典範。
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修改日期:2025-12-20