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不同時期的族群帶來哪些宗教信仰，形塑臺灣多元豐富的宗教文化？縮圖 10:11
video 不同時期的族群帶來哪些宗教信仰，形塑臺灣多元豐富的宗教文化？
國小5-6年級
不同時期的族群帶來哪些宗教信仰，形塑臺灣多元豐富的宗教文化？
觀看次數 173
修改日期：2026-05-19
不同時期的族群帶來自身文化，如何形塑臺灣多元豐富的文化內涵?縮圖 06:31
video 不同時期的族群帶來自身文化，如何形塑臺灣多元豐富的文化內涵?
國小5-6年級
不同時期的族群帶來自身文化，如何形塑臺灣多元豐富的文化內涵?
觀看次數 151
修改日期：2026-05-19
原住民族有什麼文化特色？為什麼會有這些特色？縮圖 07:20
video 原住民族有什麼文化特色？為什麼會有這些特色？
國小5-6年級
原住民族有什麼文化特色？為什麼會有這些特色？
觀看次數 64
修改日期：2026-05-19
人們應如何邁向永續發展目標（SDGs）的地球村前行？縮圖 13:20
video 人們應如何邁向永續發展目標（SDGs）的地球村前行？
國小5-6年級
人們應如何邁向永續發展目標（SDGs）的地球村前行？
觀看次數 50
修改日期：2026-05-19
憲法怎麼保障人民的自由權？縮圖 11:38
video 憲法怎麼保障人民的自由權？
國小5-6年級
憲法怎麼保障人民的自由權？
觀看次數 52
修改日期：2026-05-19
憲法怎麼保障人民的平等權？縮圖 12:16
video 憲法怎麼保障人民的平等權？
國小5-6年級
憲法怎麼保障人民的平等權？
觀看次數 76
修改日期：2026-05-19
情緒管理-1縮圖 04:32
video 情緒管理-1
國中7-9年級
本影片介紹情緒管理的基本觀念，了解情緒的種類與來源，學習覺察自己的情緒變化，並認識可行的調適方法與因應策略，培養穩定面對壓力與困難的能力。
觀看次數 163
修改日期：2026-05-19
人們如何因應自然災害，規劃設置出不同的生活空間？縮圖 05:47
video 人們如何因應自然災害，規劃設置出不同的生活空間？
國小5-6年級
人們如何因應自然災害，規劃設置出不同的生活空間？
觀看次數 82
修改日期：2026-05-19
人們如何適應氣候特色營造生活空間？縮圖 07:24
video 人們如何適應氣候特色營造生活空間？
國小5-6年級
人們如何適應氣候特色營造生活空間？
觀看次數 61
修改日期：2026-05-19
建立健康的家庭關係-2縮圖 04:26
video 建立健康的家庭關係-2
國中7-9年級
本影片介紹建立健康家庭關係的方法，說明家庭中的生活規範與價值觀，認識常見衝突的原因，並學習面對溝通不良時的因應策略與溝通技巧，培養良好的家庭互動關係。
觀看次數 286
修改日期：2026-05-19
人們如何利用平原，以營造出不同的生活空間？縮圖 05:27
video 人們如何利用平原，以營造出不同的生活空間？
國小5-6年級
人們如何利用平原，以營造出不同的生活空間？
觀看次數 80
修改日期：2026-05-19
人們如何沿著河川發展出適合的生活空間？縮圖 05:03
video 人們如何沿著河川發展出適合的生活空間？
國小5-6年級
人們如何沿著河川發展出適合的生活空間？
觀看次數 60
修改日期：2026-05-19
建立健康的家庭關係-1縮圖 02:58
video 建立健康的家庭關係-1
國中7-9年級
本影片介紹建立健康家庭關係的方法，說明家庭中的生活規範與價值觀，認識常見衝突的原因，並學習面對溝通不良時的因應策略與溝通技巧，培養良好的家庭互動關係。
觀看次數 495
修改日期：2026-05-19
大航海時代有哪些因素促成臺灣能輸出蔗糖與鹿皮？縮圖 06:12
video 大航海時代有哪些因素促成臺灣能輸出蔗糖與鹿皮？
國小5-6年級
大航海時代有哪些因素促成臺灣能輸出蔗糖與鹿皮？
觀看次數 110
修改日期：2026-05-19
荷蘭人為什麼要到臺灣建立據點？對臺灣產生什麼影響？縮圖 06:53
video 荷蘭人為什麼要到臺灣建立據點？對臺灣產生什麼影響？
國小5-6年級
荷蘭人為什麼要到臺灣建立據點？對臺灣產生什麼影響？
觀看次數 118
修改日期：2026-05-19
健康食品-綠色飲食(下)縮圖 03:36
video 健康食品-綠色飲食(下)
國中7-9年級
本影片介紹綠色飲食的概念，說明「吃當季、吃在地」與健康的關係，了解選擇當季與在地食材對營養、環境與生活的影響，建立更健康與永續的飲食觀念。
觀看次數 249
修改日期：2026-05-19