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Me-Ⅳ-6-S01縮圖 00:04:05
video Me-Ⅳ-6-S01
國中7年級
難以被生物排出體外的汙染物會在生物食物鏈中累積與傳遞。
Me-Ⅳ-1-S02縮圖 00:04:09
video Me-Ⅳ-1-S02
國中7年級
水汙染的主要來源包含生活汙水、農畜業廢水和工業廢水。水域優養化的程度可作為水汙染的重要指標之一
Me-Ⅳ-1-S01縮圖 00:03:32
video Me-Ⅳ-1-S01
國中7年級
空氣中的汙染物會形成酸雨或破壞臭氧層，進而造成動植物發生病變或死亡
Ma-Ⅳ-2-S01縮圖 00:14:23
video Ma-Ⅳ-2-S01
國中7年級
個人應以碳足跡計算、資源使用5R原則等實際行動來落實環保。
Lb-Ⅳ-3-S01縮圖 00:15:42
video Lb-Ⅳ-3-S01
國中7年級
生物多樣性可經由國家政策和法律來維護，並透過國際間制定公約來達成保育共識。
Lb-Ⅳ-2-S04縮圖 00:08:47
video Lb-Ⅳ-2-S04
國中7年級
因人類活動所造成的全球氣候變遷會影響生物生存與生態環境
Lb-Ⅳ-2-S03縮圖 00:09:14
video Lb-Ⅳ-2-S03
國中7年級
外來物種的引入可能會威脅到原生物種的生存
Lb-Ⅳ-2-S02縮圖 00:07:33
video Lb-Ⅳ-2-S02
國中7年級
人類的大量採獵、捕撈與過度開發，使物種瀕危
Lb-Ⅳ-2-S01縮圖 00:08:45
video Lb-Ⅳ-2-S01
國中7年級
人口急速增加，需要使用的土地和糧食資源也越多
Lb-Ⅳ-1-S01縮圖 00:11:40
video Lb-Ⅳ-1-S01
國中7年級
校園中不同區域的環境因子會影響生物族群的分布與數量。
La-Ⅳ-1-S04縮圖 00:02:52
video La-Ⅳ-1-S04
國中7年級
生態系中的結構會隨時間改變，形成演替現象。
La-Ⅳ-1-S03縮圖 00:04:46
video La-Ⅳ-1-S03
國中7年級
負荷量是指該環境所能支持的最大族群數目，族群大小一旦接近負荷量，環境阻力就會越來越大。
La-Ⅳ-1-S02縮圖 00:17:31
video La-Ⅳ-1-S02
國中7年級
捉放法或樣區採樣法，可估算族群的大小。
La-Ⅳ-1-S01縮圖 00:07:42
video La-Ⅳ-1-S01
國中7年級
影響族群大小的因素有出生、死亡、遷入和遷出
Gc-Ⅳ-4-S01縮圖 00:06:54
video Gc-Ⅳ-4-S01
國中7年級
真菌在人類生活上的應用有食品藥物等等。
Gc-Ⅳ-2-S06縮圖 00:06:21
video Gc-Ⅳ-2-S06
國中7年級
生物多樣性可提供人類各方面的需求