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電與磁系列EP2:通電線圈的磁極方向(上)│LIS情境科學教材縮圖 00:05:04
國小5-6年級
當通電線圈靠近指北針時,線圈上標示的S極竟然會排斥指北針的N極!其實當電池正負極相反時,就會讓線圈裡的電流方向及磁力方向相反,而看到磁極方向改變的情況。學生除了在實驗中可以觀察到以上的現象,更能透過實驗動畫,從電池正負極的方向開始逐步推導電流方向、磁力方向與具體的指針方向之間的因果關係,幫助學生建構出電產生磁的模型。 *實驗開始時才接通電路;觀察到通電時指北針偏轉現象時,請立即斷電,以免短路造成危險。
觀看次數 4
修改日期:2025-11-18
電與磁系列EP2:通電線圈的磁極方向(下)│LIS情境科學教材縮圖 00:06:15
國小5-6年級
當通電線圈靠近指北針時,線圈上標示的S極竟然會排斥指北針的N極!其實當電池正負極相反時,就會讓線圈裡的電流方向及磁力方向相反,而看到磁極方向改變的情況。學生除了在實驗中可以觀察到以上的現象,更能透過實驗動畫,從電池正負極的方向開始逐步推導電流方向、磁力方向與具體的指針方向之間的因果關係,幫助學生建構出電產生磁的模型。 *實驗開始時才接通電路;觀察到通電時指北針偏轉現象時,請立即斷電,以免短路造成危險。
觀看次數 4
修改日期:2025-11-18
VR360萬金聖母聖殿縮圖 00:06:36
國小3-4年級
位於屏東縣的萬金聖母聖殿,是臺灣最古老的教堂,也是臺灣第一座獲教廷敕封的「聖殿」。這座教堂的建築風格獨樹一幟,完美融合了西方與本土特色,呈現出「閩洋共融」的獨特樣貌。 教堂由西班牙神父於1869年以西班牙古堡式風格建造,其厚實的白色外牆,以碎石、石灰、黑糖、蜂蜜等在地材料混合而成,展現當時建築工藝的智慧。在外觀上,除了哥德式與古典元素外,更融入了中式馬背山牆及「奉旨」、「天主堂」石碑,這些都是清廷官方認可的標誌。內部設計也充滿巧思,柱列對聯與中國古典圖案天花板,讓外來信仰與本土文化完美交織。
觀看次數 5
修改日期:2025-11-19
我是電流大師縮圖
國小5-6年級
本教案的設計發想是利用新購的microbit 2.0,給學生體驗microbit 的聲音效果,並利用它完成一個有趣的實物遊戲機-電流急急棒,激發學生學習程式設計的動力。
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修改日期:2025-11-18
VR360新埤張家夥房縮圖 00:09:35
國小3-4年級
新埤「張家夥房」為三開間、二進多護龍的四合院建築,由門堂和正堂還有左右橫屋所構成。是新埤鄉第四、五屆鄉長張達禮的父親張啟鳳所建,已有90多年歷史,張啟鳳在日治時期曾任新埤庄的保正,從門廳前洗石子打造的西式門面,仍可想見昔日張家門第的風光。 沿著側門進入,行經過水廊—這是連接正廳與橫屋的遮陽避雨長廊,與橫屋構成一個「回」字形。步入夥房庭院,可見以卵石鋪設的地面與四周種植的百年桂花樹。老一輩常說,桂花不僅聚氣招貴,還象徵貴人扶助,可見張家對風水的重視早已深植於宅第設計之中。 穿越庭院走入祖堂,是客家建築中最具精神意涵的空間。秉持「神在廟、祖在堂、人在間、畜在欄」的傳統觀念,祖堂中設置了客家人稱為「阿公婆牌」的祖先牌位,象徵著對祖先的崇敬與家族延續的核心精神。祖牌猶如一部族譜的縮影,記錄著歲月與世代的傳承。 祖堂後方可見代表孕育與承載天地之氣的「化胎」,而化胎貼上「五行石」對應到祖堂內的「土地龍神」,這些風水設計皆寄託著庇佑子孫、家運昌隆的期望。 回到庭園,抬頭仰望屋脊,可見傳統屋頂排水所用的轉溝,而牆面上的竹節窗與書卷裝飾,則寓意著節節高升與書香世家。 張家夥房,如今靜靜矗立在新埤的土地上,守護著一段段關於家族、文化與客家精神的記憶,也等待著更多人走進來,細細品味這段歷久彌新的夥房故事。
觀看次數 6
修改日期:2025-11-19
VR360七美人文化園區縮圖 00:05:56
國小3-4年級
七美人文化園區位於澎湖縣七美鄉,是「七美」地名的由來,融合歷史傳說與人文景觀。相傳明朝時七位女子為守貞節投井殉難,井邊奇蹟長出七棵香花樹,象徵忠貞與守護。園區內有紀念她們的七美人塚與何志浩將軍撰寫的碑文。除了感人傳說,園區亦包含史前石器製造場遺址,顯示早期原住民活動痕跡,增添歷史深度。遠處的古仙洞則傳為修行避難之所,充滿神秘氛圍。全區結合歷史、人文與自然,是情感深厚的文化地景。
觀看次數 11
修改日期:2025-11-19
我是程式設計高手縮圖
國小5-6年級
初步理解「程式設計」的意義與日常生活中的應用情境。 熟悉 Scratch 3 的基本操作介面與常用積木。 在做中學的歷程中,藉由組合積木、除錯與修改,體驗運算思維與問題解決歷程。 透過創作「趣味動畫」作品,培養表達能力、創造力與自我效能感。
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修改日期:2025-11-18
VR360海端鄉布農族文化館縮圖 00:06:48
國小3-4年級
海端鄉布農族文化館,展示豐富的布農族文化,收藏了大量的布農族文物,包括服飾、編織品、樂器、狩獵工具,全面展示布農族的傳統文化。不定時舉辦部落文化體驗,和各類文化活動,擁有優美的自然環境下,是匯集布農族文化、自然生態教育和文化體驗的常館。
觀看次數 15
修改日期:2025-11-19
十二年級-篇章-篇章推論:小說(文)縮圖 00:08:13
高中10-12年級
非韻文:如古文、古典小說、語錄體、寓言等
觀看次數 11
修改日期:2025-11-19
十二年級-段落-段落推論:小說(文)縮圖 00:10:51
高中10-12年級
非韻文:如古文、古典小說、語錄體、寓言等
觀看次數 9
修改日期:2025-11-19
十二年級-段落-段落推論:議論文(文)縮圖 00:08:20
高中10-12年級
非韻文:如古文、古典小說、語錄體、寓言等
觀看次數 8
修改日期:2025-11-19
十二年級-段落-段旨:抒情文(文)縮圖 00:05:27
高中10-12年級
非韻文:如古文、古典小說、語錄體、寓言等
觀看次數 8
修改日期:2025-11-19
十二年級-段落-段旨:說明文(文)縮圖 00:06:35
高中10-12年級
非韻文:如古文、古典小說、語錄體、寓言等
觀看次數 6
修改日期:2025-11-18
十一年級-篇章-篇章推論:小說(文)縮圖 00:09:50
高中10-12年級
非韻文:如古文、古典小說、語錄體、寓言等
觀看次數 5
修改日期:2025-11-18
十一年級-段落-段落推論:小說(文)縮圖 00:09:00
高中10-12年級
非韻文:如古文、古典小說、語錄體、寓言等
觀看次數 6
修改日期:2025-11-18
十一年級-段落-段落推論:議論文(文)縮圖 00:07:28
高中10-12年級
非韻文:如古文、古典小說、語錄體、寓言等
觀看次數 7
修改日期:2025-11-18