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教育電子書
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不愛運動少女成長記縮圖
不愛運動少女成長記
謝雅婷/國立公共資訊圖書館
國小1年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
常宅在家不愛運動的悅樂,在母親鼓勵之下,找到自己的興趣,充滿自信。
點閱數 371
下載數 2
修改日期:2026-06-29
一起煮飯吧縮圖
一起煮飯吧
行政院農業委員會授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
家裡香噴噴的晚餐和飯是誰煮的呢? 又甜又脆的新鮮青菜是誰種的呢? 濃純香的豆漿原來可以自己做? 生的食材煮熟了居然會變色? 讓我們跟著丁丁和丁爸 這個星期天 一起煮飯吧!
點閱數 371
下載數 9
修改日期:2026-06-29
石頭男孩縮圖
石頭男孩
花蓮縣文化局授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
石頭,則是我感恩父親與母親不可磨滅的一個生命印記。本故事主要是藉由一個小男孩,在尋找一顆獨一無二的石頭過程中,欣賞石頭美麗的色澤與紋路,傾聽石頭的聲音,了解石雕的創作方式與歷程,並透過尋找石頭的旅程中,認識花蓮在地的石雕藝術作品,以及石雕藝術季,最後創作屬於自己的一無二的作品。
點閱數 371
下載數 1
修改日期:2026-06-29
奇奇的閃電疤縮圖
奇奇的閃電疤
謝雅婷/國立公共資訊圖書館
國小3年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
奇奇的閃電疤
點閱數 371
下載數 2
修改日期:2026-06-29
救救樹木先生縮圖
救救樹木先生
行政院農業委員會林務局屏東林區管理處授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
藉由小涵魔法師常運用水晶球替森林裡的動物解決問題,有一天,她發現全身刀傷的樹木先生求救,透過水晶球發現人類濫墾林木,引發土石流,如何解救樹木先生,有待大家共同來想想。
點閱數 371
下載數 3
修改日期:2026-06-29
國立海洋生物博物館 館訊 21縮圖
國立海洋生物博物館 館訊 21
國立海洋生物博物館/國立海洋生物博物館
國中7-9年級,高中10年級~高中12年級,高職10年級~高職12年級
摭鱗集 保育也能是種產業-從蒙大拿州釣場管理與日本之差異,看台灣未來方向 我和企鵝的「健康」約會 珊瑚是人類的近親嗎?
點閱數 370
下載數 0
修改日期:2026-06-29
噪音的標準縮圖
噪音的標準
尤士哲/台南市東區崇學國小
國小6年級
噪音的標準
點閱數 370
下載數 3
修改日期:2026-06-29
手機也能拍出好照片縮圖
手機也能拍出好照片
楊伯川/臺南市政府教育局
國小5年級~國中9年級
手機也能拍出好照片
點閱數 370
下載數 7
修改日期:2026-06-29
迷宮車—5手動收集資料縮圖
迷宮車—5手動收集資料
林信廷/臺南市立和順國中
國中7-9年級
迷宮車—5手動收集資料
點閱數 370
下載數 0
修改日期:2026-06-29
打磚塊-國中版—1PAIA_Desktop操作教學1縮圖
打磚塊-國中版—1PAIA_Desktop操作教學1
鄭盛南/臺南市立後甲國中
國中7-9年級
打磚塊-國中版—1PAIA_Desktop操作教學1
點閱數 370
下載數 6
修改日期:2026-06-29
客語分級教材海陸腔 第二級第三冊(下冊)縮圖
客語分級教材海陸腔 第二級第三冊(下冊)
本土語文教育資源中心/國立臺南大學
國小3-4年級
一、本教材依據2021年教育部公布之「十二年國民基本教育課程綱要——語文領域本土語文(客語文)」,參酌2010年版的部編本與坊間各種版本,外加各腔客語教師的實際教學經驗、意見編撰而成。 二、本教材以貫徹課綱「客語文的學習內容以語言/文學為主,社會/生活、藝術/文化為輔」理念,並以日常生活為本,重視客家文化傳承的學習內容,編輯力求生活化、口語化、多元化,以期達成學生樂學、樂說、樂用的教學目標。
點閱數 370
下載數 1
修改日期:2026-06-29
那幅話縮圖
那幅話
謝雅婷/國立公共資訊圖書館
國小5年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
那幅話
點閱數 369
下載數 0
修改日期:2026-06-29
乒乒球—4手動收集資料縮圖
乒乒球—4手動收集資料
謝立益/臺南市中西區進學國小
國中7-9年級
乒乒球—4手動收集資料
點閱數 369
下載數 0
修改日期:2026-06-29
臺南市學習護照系統無紙化報到操作說明縮圖
國中7-9年級
臺南市學習護照系統無紙化報到操作說明
點閱數 369
下載數 1
修改日期:2026-06-29
中國的氣候縮圖
中國的氣候
朱莉菁/柳營區柳營國中
國中7-9年級
中國的氣候
點閱數 369
下載數 6
修改日期:2026-06-29
The Black Cat縮圖
The Black Cat
陳畇臻/靜修中學
國小5年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
貓咪是很可愛的動物,但是黑貓卻被許多人認為會帶來厄運,只因為牠是黑色的。事實真的是這樣嗎?觀察黑貓和不同人的生活連結或許會有不同的發現呢! Some say cats are cute animals, while others believe that black cats bring about bad luck due to their color. Is it true? If we see black cats by heart and find the connections between black cats and human beings, we definitely will see black cats in a new way.
點閱數 369
下載數 3
修改日期:2026-06-29