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教育電子書
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怪獸的向日葵縮圖
怪獸的向日葵
王薏捷/新北市立板橋高級中學
國小2年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
怪獸的向日葵
點閱數 384
下載數 3
修改日期:2026-06-29
蜘蛛縮圖
蜘蛛
謝雅婷/國立公共資訊圖書館
國小5年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
以蜘蛛為主角,述說著生活中要學習、認同、容許有更多愛、寬容和彈性的現實。
點閱數 384
下載數 0
修改日期:2026-06-29
十二生相來唸歌(英文版)縮圖
十二生相來唸歌(英文版)
桃園市政府文化局授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
收錄十二生肖相關諺語,傳達「十二生肖」深入臺灣社會與生活的文化藝術。
點閱數 383
下載數 3
修改日期:2026-06-29
客語分級教材饒平腔 第五級第十冊縮圖
客語分級教材饒平腔 第五級第十冊
本土語文教育資源中心/國立臺南大學
高中10-12年級
一、本教材依據2021年教育部公布之「十二年國民基本教育課程綱要—— 語文領域本土語文(客語文)」,並參考各校客語教師的實際教學經驗、意見編撰而成。 二、本教材以貫徹課綱「客語文的學習內容以語言 / 文學為主,社會 / 生活、藝術/ 文化為輔」理念,並以日常生活為本,重視客家文化傳承的學習內容, 編輯力求生活化、口語化、多元化,以期達成學生樂學、樂說、樂用的教學目標。 三、本教材依據課綱第五學習階段編輯,務求學習重點與核心素養能夠相互呼應, 並適時融入各項相關議題,以豐富客語文的學習,促進核心素養的涵育, 使各項議題可與客語文的學習重點適當結合。 四、本階段教材分三冊,第十冊有十課,每課一主題,配合藝術美學、人際關係、日常生活、自然景象、歷史文化、人文生態、自我認知、社會事物、國際視野等核心素養做靈活安排。第十冊選輯符合學生學習歷程之客家文學、文化、藝術、生活等以客語作家為主的戲劇、小說、散文作品,各課包含題名、題解、作者、課文、注釋、問題與討論六部分。除題名、課文以客語文書寫外,餘均以國語文書寫;問題與討論包含內容文意、文本分析和延伸學習三部分,提供本階段學生適度修習、應用之客語文練習。第十一、十二冊配合高中客語選修課程,定位為「加深加廣教材」,各有四個主題,旨在客語文的溝通和表達,俾引領學生自動自發的講好客語、將所學應用於日常生活中。
點閱數 383
下載數 1
修改日期:2026-06-29
認識場址效應縮圖
認識場址效應
數位防災教材計畫/國立臺灣科技大學
國小5-6年級
土壤越鬆軟,震動/搖晃的影響越嚴重
點閱數 383
下載數 2
修改日期:2026-06-29
橙子與她的天使和惡魔縮圖
橙子與她的天使和惡魔
陳品妤/臺中市立沙鹿國民中學
國小1年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
本書的小女孩──橙子,心裡住著一位小天使和一位小惡魔,但是身旁的人都比較喜歡小天使,難道小惡魔就沒有不同於小天使的優點嗎?
點閱數 383
下載數 1
修改日期:2026-06-29
打磚塊—2半自動收集資料縮圖
打磚塊—2半自動收集資料
張學望/臺南市麻豆區麻豆國小
國中7-9年級
打磚塊—2半自動收集資料
點閱數 382
下載數 0
修改日期:2026-06-29
熟悉的慢時光縮圖
熟悉的慢時光
雲林縣斗六市公所授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
收到絲瓜,回憶過去斗六時光。
點閱數 382
下載數 1
修改日期:2026-06-29
不同形式的力縮圖
不同形式的力
張良誠/台南市北區賢北國小
國小6年級
不同形式的力
點閱數 382
下載數 1
修改日期:2026-06-29
換心縮圖
換心
陳若欣/臺中市立沙鹿國民中學
國小1年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
在一次運動會中意外昏倒從此改變女孩的一生,得到心臟病的女孩不被父母理解,連朋友也遠離她,幸好有老師的幫助,女孩才能和大家分享心裡話。讓我們一起學會包容他人,做一位友善的小天使。
點閱數 382
下載數 2
修改日期:2026-06-29
老街上的咚咚聲縮圖
老街上的咚咚聲
雲林縣斗六市公所授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
以老街上開店超過一百年的日興棉被為故事藍圖,以「一輩子只做一件事,而且堅持一直做下去,把它做到最好」為故事的核心價值,敘述在瞬息萬變的時代,堅持不變是一件不容易的事。因此故事以老棉被店四周的店面不段更替來凸顯老棉被店不變的稀有。
點閱數 382
下載數 6
修改日期:2026-06-29
o_widang_no_mako我的朋友(阿美語版)縮圖
o_widang_no_mako我的朋友(阿美語版)
宜蘭縣政府授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
表現所有動物都是一家人的精神概念,作者希望透過故事鼓勵孩子要有勇氣探索森林,故事訴說如何與動物</i>(意即朋友)互動結交認識帶入社群關係的重要性,阿美族是口述傳說的族群,除藉此讓孩子知道群體生活的必要性,更重要就是依據孩子的個性因材施教,告訴孩子要有勇氣去面對事情,引導孩子走出自己的人生。
點閱數 382
下載數 3
修改日期:2026-06-29
國立海洋生物博物館 館訊 26縮圖
國立海洋生物博物館 館訊 26
國立海洋生物博物館/國立海洋生物博物館
國中7-9年級,高中10年級~高中12年級,高職10年級~高職12年級
摭鱗集 海生館新卸任館長交接典禮紀實 方館長的話-投入海生館17年來的回顧 顯微鏡下的世界 微觀共生藻與珊瑚白化 糙齒海豚野放 世界上最高大的植物群聚-巨藻森林
點閱數 381
下載數 1
修改日期:2026-06-29
河流上中下游的地形縮圖
河流上中下游的地形
許崑泉/台南市新化區那拔國小
國小4年級
河流上中下游的地形
點閱數 381
下載數 4
修改日期:2026-06-29
電磁關係的發現縮圖
電磁關係的發現
陳藝珍/台南市安南區海東國小
國小6年級
電磁關係的發現
點閱數 381
下載數 7
修改日期:2026-06-29
地球的構造與活動縮圖
地球的構造與活動
陳勁志/臺南市市立成功國中
國中9年級
地球的構造與活動
點閱數 381
下載數 4
修改日期:2026-06-29