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愛玩耍的茶葉精靈
行政院農業委員會農糧署授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
臺灣本地茶的品質優異且揚名國際，本書透過擬人化的角色設定，將茶葉化身為茶精靈，帶領大家一同了解製茶過程，進而品味臺灣茶葉最美好的滋味。
點閱數 320
下載數 8
修改日期：2026-01-02
第 4 章 變數
吳弘凱/臺南市市立龍崎國小
國中7-9年級
第 4 章 變數
點閱數 310
下載數 1
修改日期：2026-01-01
Our Beautiful Earth
謝雅婷/國立公共資訊圖書館
國中7-9年級,高中10年級~高中12年級,高職10年級~高職12年級
Our Beautiful Earth
點閱數 309
下載數 0
修改日期：2026-01-02
我的客家阿婆
新竹縣政府環境保護局授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
以代表客家精神的阿婆，製作富含客家文化的醃蘿蔔、醃魚、大頭菜等，加上春耕、夏耕、秋收、冬藏等概念導入繪本內容，讓讀者可以更了解客家文化；另外，也融入省電、垃圾分類及不焚燒紙錢的環保概念。重點是希望藉由這樣的創作題材，來加深大家對客家的記憶之外，也提倡節能減碳的訴求，為地球盡一份心力！
點閱數 309
下載數 5
修改日期：2026-01-02
空氣佔有空間
張良誠/台南市北區賢北國小
國小3年級
空氣佔有空間
點閱數 309
下載數 11
修改日期：2026-01-01
客語分級教材南四縣腔 第二級第三冊(下冊)
本土語文教育資源中心/國立臺南大學
國小3-4年級
一、本教材依據2021年教育部公布之「十二年國民基本教育課程綱要——語文領域本土語文（客語文）」，參酌2010年版的部編本與坊間各種版本，外加各腔客語教師的實際教學經驗、意見編撰而成。 二、本教材以貫徹課綱「客語文的學習內容以語言/文學為主，社會/生活、藝術/文化為輔」理念，並以日常生活為本，重視客家文化傳承的學習內容，編輯力求生活化、口語化、多元化，以期達成學生樂學、樂說、樂用的教學目標。
點閱數 317
下載數 2
修改日期：2026-01-02
Dive into You
謝雅婷/國立公共資訊圖書館
國中7-9年級,高中10年級~高中12年級,高職10年級~高職12年級
Dive into You
點閱數 309
下載數 1
修改日期：2026-01-01
大象牙膏
孫培明/台南市安南區安順國中
國中8年級
大象牙膏
點閱數 308
下載數 15
修改日期：2026-01-01
臺南市教育局各級學校基本資料操作說明
郭秉鑫/臺南市市立進學國小
全齡適用
臺南市教育局各級學校基本資料操作說明
點閱數 309
下載數 0
修改日期：2026-01-01
Adobe Spark無痛網頁創作
洪琮欽/外聘
國小5年級~國中9年級
Adobe Spark無痛網頁創作
點閱數 309
下載數 4
修改日期：2026-01-02
簡單機械-輪軸用力情形
張良誠/臺南市市立賢北國小
國小5-6年級
簡單機械-輪軸用力情形
點閱數 308
下載數 14
修改日期：2026-01-01
gaga_na_kmloh_trakis泰雅小米收成習俗(中文版)
宜蘭縣政府授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
呈現昔日泰雅族人春耕、夏作、秋收、冬藏的農事生活以及豐富的文化禮儀，可讓讀者一探泰雅族原有傳統文化，並加深對泰雅文化的認同與傳承。 「要怎麼收穫，先怎麼栽」，小米(trakis)是泰雅族人的主食，族人依時節種植及採收，在辛苦耕種後，等到熟成季節時，全家大小同心協力採收小米。
點閱數 308
下載數 7
修改日期：2026-01-02
客語分級教材第四級第八冊南四縣腔音檔
本土語文教育資源中心/國立臺南大學
國中7-9年級
一、 本教材依據2021年教育部公布之「十二年國民基本教育課程綱要國民中小學語文領域本土語文（客語文）」，並參考各校客語教師的實際教學經驗、意見編撰而成。 二、 本教材以貫徹課綱「客語文的學習內容以語言/文學為主，社會/生活、藝術/文化為輔」理念，並以日常生活為本，重視客家文化傳承的學習內容，編輯力求生活化、口語化、多元化，以期達成學生樂學、樂說、樂用的教學目標。
點閱數 312
下載數 2
修改日期：2026-01-02
平時如何防災
許崑泉/台南市新化區那拔國小
國小4年級
平時如何防災
點閱數 309
下載數 5
修改日期：2026-01-01
客語分級教材第二級第四冊四縣腔音檔
本土語文教育資源中心/國立臺南大學
國小3-4年級
一、本教材依據2021年教育部公布之「十二年國民基本教育課程綱要——語文領域本土語文（客語文）」，參酌2010年版的部編本與坊間各種版本，外加各腔客語教師的實際教學經驗、意見編撰而成。 二、本教材以貫徹課綱「客語文的學習內容以語言/文學為主，社會/生活、藝術/文化為輔」理念，並以日常生活為本，重視客家文化傳承的學習內容，編輯力求生活化、口語化、多元化，以期達成學生樂學、樂說、樂用的教學目標。
點閱數 310
下載數 0
修改日期：2026-01-02
位移v.s.路徑長
康榮顯/山上區山上國中
國中7-9年級
位移v.s.路徑長
點閱數 308
下載數 2
修改日期：2026-01-02
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90
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156
確定
