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閩東語分級教材第三級第6冊(上冊)縮圖
閩東語分級教材第三級第6冊(上冊)
本土語文教育資源中心/國立臺南大學
國小6年級
一、本教材依據2021年教育部公布之「十二年國民基本教育課程綱要——語文領域本土語文 (閩東語)」,並參酌連江縣縣編本《福州語》以及馬祖本土語文教師的實際教學經驗、意見編 撰而成。 二、本教材以貫徹課綱「閩東語的學習內容以『語文』為主,『生活』、『文化』為輔」的理念。並 以日常生活為本,重視閩東文化傳承的學習內容,編輯力求生活化、口語化、多元化,以期達成 學生樂學、樂說、樂用的教學目標。
點閱數 372
下載數 2
修改日期:2026-04-20
客語分級教材大埔腔 第一級第二冊(上冊)縮圖
客語分級教材大埔腔 第一級第二冊(上冊)
本土語文教育資源中心/國立臺南大學
國小1-2年級
一、本教材依據2021年教育部公布之「十二年國民基本教育課程綱要——語文領域本土語文(客語文)」,參酌2010年版的部編本與坊間各種版本,外加各腔客語教師的實際教學經驗、意見編撰而成。 二、本教材以貫徹課綱「客語文的學習內容以語言文學為主,社會/生活、藝術/文化為輔」理念,並以日常生活為本,重視客家文化傳承的學習內容,編輯力求生活化、口語化、多元化,以期達成學生樂學、樂說、樂用的教學目標。
點閱數 371
下載數 1
修改日期:2026-04-20
客語分級教材大埔腔 第二級第三冊(上冊)縮圖
客語分級教材大埔腔 第二級第三冊(上冊)
本土語文教育資源中心/國立臺南大學
國小3-4年級
一、本教材依據2021年教育部公布之「十二年國民基本教育課程綱要——語文領域本土語文(客語文)」,參酌2010年版的部編本與坊間各種版本,外加各腔客語教師的實際教學經驗、意見編撰而成。 二、本教材以貫徹課綱「客語文的學習內容以語言/文學為主,社會/生活、藝術/文化為輔」理念,並以日常生活為本,重視客家文化傳承的學習內容,編輯力求生活化、口語化、多元化,以期達成學生樂學、樂說、樂用的教學目標。
點閱數 369
下載數 2
修改日期:2026-04-20
昆蟲的習性縮圖
昆蟲的習性
尤士哲/台南市東區崇學國小
國小4年級
昆蟲的習性
點閱數 369
下載數 8
修改日期:2026-04-20
燃燒、滅火與預防縮圖
燃燒、滅火與預防
林雪芬/縣立溪洲國小
國小6年級
燃燒、滅火與預防
點閱數 369
下載數 20
修改日期:2026-04-20
A
A "Good" Child
謝雅婷/國立公共資訊圖書館
國中7-9年級,高中10年級~高中12年級,高職10年級~高職12年級
A "Good" Child
點閱數 368
下載數 0
修改日期:2026-04-20
轉生童話反派真辛苦!縮圖
轉生童話反派真辛苦!
謝雅婷/國立公共資訊圖書館
國小3-6年級
轉生童話反派真辛苦!
點閱數 368
下載數 0
修改日期:2026-04-20
全球暖化縮圖
全球暖化
林宗祺/台南市佳里區佳里國中
國中9年級
全球暖化
點閱數 370
下載數 14
修改日期:2026-04-20
Our Beautiful Earth縮圖
Our Beautiful Earth
謝雅婷/國立公共資訊圖書館
國中7-9年級,高中10年級~高中12年級,高職10年級~高職12年級
Our Beautiful Earth
點閱數 371
下載數 0
修改日期:2026-04-20
山城光點和27個朋友縮圖
山城光點和27個朋友
竹苗數位機會中心輔導團隊/明基友達基金會
全齡適用
多年深耕偏鄉,數位的種子抽芽孵出動人的果實, DOC輔導工作更讓團隊發現許多美好的人情與故事, 遇見了許多可愛的朋友, 他們平日用辛苦耕種的雙手, 一字一句敲下鍵盤,透過網路, 分享的不僅是學習的快樂, 也是對理想的堅持,更重要的,是一種對生命的態度, 而數位給予小地方展翼的翅膀,分享給更多人。
點閱數 368
下載數 12
修改日期:2026-04-20
光的折射(彩虹)縮圖
光的折射(彩虹)
陳藝珍/台南市安南區海東國小
國小4年級
光的折射(彩虹)
點閱數 367
下載數 9
修改日期:2026-04-20
電子書創作與數位出版縮圖
電子書創作與數位出版
張志仁/臺南市市立賢北國小
國小1年級~國中9年級
電子書創作與數位出版
點閱數 367
下載數 8
修改日期:2026-04-20
防颱小常識縮圖
防颱小常識
范光瑞/臺南市市立永華國小
國小3-4年級
防颱小常識
點閱數 366
下載數 4
修改日期:2026-04-20
像素Pixel縮圖
像素Pixel
謝立益/臺南市市立進學國小
國小3-4年級
像素Pixel
點閱數 367
下載數 2
修改日期:2026-04-20
幸運的一群縮圖
幸運的一群
中華民國交通部公路總局授權製作/國家圖書館
國小1-6年級
雙封面繪本,分別以「人類」和「石虎」為故事主角,第一人稱述說其生存的環境。故事主要呈現當人類進入石虎的生存環境,帶來怎樣的衝擊及影響。故事內容主要傳達「人類中心主義」與「生態中心倫理」的觀點轉換。
點閱數 367
下載數 14
修改日期:2026-04-20
The Candy House縮圖
The Candy House
謝雅婷/國立公共資訊圖書館
國中7-9年級,高中10年級~高中12年級,高職10年級~高職12年級
The Candy House
點閱數 367
下載數 1
修改日期:2026-04-20