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客語分級教材第二級第四冊南四縣腔音檔
本土語文教育資源中心/國立臺南大學
國小3-4年級
一、本教材依據2021年教育部公布之「十二年國民基本教育課程綱要——語文領域本土語文（客語文）」，參酌2010年版的部編本與坊間各種版本，外加各腔客語教師的實際教學經驗、意見編撰而成。 二、本教材以貫徹課綱「客語文的學習內容以語言/文學為主，社會/生活、藝術/文化為輔」理念，並以日常生活為本，重視客家文化傳承的學習內容，編輯力求生活化、口語化、多元化，以期達成學生樂學、樂說、樂用的教學目標。
點閱數 427
下載數 0
修改日期：2026-06-25
國立海洋生物博物館 館訊 50
國立海洋生物博物館/國立海洋生物博物館
國中7-9年級,高中10年級~高中12年級,高職10年級~高職12年級
摭鱗集 一點靈海洋百科 海high人生－海角秘境夜未眠 年度特展預告－毒領風騷 有毒海洋生物特展 南極Amanda帝企鵝王國巡禮 一日企鵝飼育員徵選全紀錄 海洋花園中優雅的蝴蝶魚</i>(2) 燈關掉就對了 親淨海洋 出版品介紹 月圓“魚”團圓－海洋知識大考驗
點閱數 427
下載數 1
修改日期：2026-06-25
客語分級教材海陸腔 第一級第二冊（下冊）
李思儀/教育部國民及學前教育署
國小1-2年級
一、本教材依據民國一一0年教育部公布之「十二年國民基本教育課程綱要——語文領域本土語文</i>(客語文)」，參酌2010年版的部編本與坊間各種版本，外加各腔客語教師的實際教學經驗、意見編撰而成。 二、本教材以貫徹課綱「客語文的學習內容以語言文學為主，社會/生活、藝術/文化為輔」理念，並以日常生活為本，重視客家文化傳承的學習內容，編輯力求生活化、口語化、多元化，以期達成學生樂學、樂說、樂用的教學目標。
點閱數 427
下載數 3
修改日期：2026-06-25
Our Beautiful Earth
謝雅婷/國立公共資訊圖書館
國中7-9年級,高中10年級~高中12年級,高職10年級~高職12年級
Our Beautiful Earth
點閱數 426
下載數 0
修改日期：2026-06-25
Healthy JoJo
謝雅婷/國立公共資訊圖書館
國中7-9年級,高中10年級~高中12年級,高職10年級~高職12年級
Healthy JoJo
點閱數 426
下載數 0
修改日期：2026-06-25
電池的串聯與並聯
尤士哲/台南市東區崇學國小
國小4年級
電池的串聯與並聯
點閱數 426
下載數 10
修改日期：2026-06-25
拯救地球小隊
王盈縥/臺南市光華高中
國中7-9年級
浣熊、海膽、柴犬，組成了拯救地球小隊，共同維護環境整潔。
點閱數 425
下載數 1
修改日期：2026-06-25
國小機器學習—8訓練模型(非監督式)
林哲鋒/臺南市北區大光國小
國中7-9年級
國小機器學習—8訓練模型</i>(非監督式)
點閱數 425
下載數 2
修改日期：2026-06-25
磁力線與磁場
尤士哲/台南市東區崇學國小
國小6年級
磁力線與磁場
點閱數 425
下載數 12
修改日期：2026-06-25
太陽位置的變化
李麗菁/台南市後壁區新東國小
國小5年級
太陽位置的變化
點閱數 425
下載數 5
修改日期：2026-06-25
像素
謝立益/臺南市市立進學國小
國小3-4年級
像素
點閱數 425
下載數 5
修改日期：2026-06-25
珍愛
蔡秉蓉/常春藤高級中學
國小3-4年級
小丹是主人的寵物，總是默默的陪伴主人，以至於主人漸漸的忽視牠的付出。直到某一天，主人才驚覺到小丹的重要。
點閱數 425
下載數 3
修改日期：2026-06-25
不要亂開門
謝雅婷/國立公共資訊圖書館
國小1年級~國中9年級
兩齒的媽媽出門後，有壞人想進門，還好兩齒有記得媽媽教過的：不要亂開門。
點閱數 425
下載數 1
修改日期：2026-06-25
兔兔北漂去
方榆茜/桃園市立內壢國民中學
國小5-6年級
家鄉缺乏工作機會的兔兔，迫於生活北漂去了，但畢竟都市討生活也不是一路順遂，幾經波折最終返回家鄉創業成功。
點閱數 424
下載數 1
修改日期：2026-06-25
噪音的防治
尤士哲/台南市東區崇學國小
國小6年級
噪音的防治
點閱數 424
下載數 6
修改日期：2026-06-25
客語分級教材大埔腔 第二級第三冊(上冊)
本土語文教育資源中心/國立臺南大學
國小3-4年級
一、本教材依據2021年教育部公布之「十二年國民基本教育課程綱要——語文領域本土語文（客語文）」，參酌2010年版的部編本與坊間各種版本，外加各腔客語教師的實際教學經驗、意見編撰而成。 二、本教材以貫徹課綱「客語文的學習內容以語言/文學為主，社會/生活、藝術/文化為輔」理念，並以日常生活為本，重視客家文化傳承的學習內容，編輯力求生活化、口語化、多元化，以期達成學生樂學、樂說、樂用的教學目標。
點閱數 424
下載數 2
修改日期：2026-06-25
1
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81
82
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151
確定
