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認識社區防災地圖
數位防災教材計畫/國立臺灣科技大學
國中7-9年級
理解學校與社區的防災地圖 理解防災地圖的基本要素 了解自家周圍社區的防災地圖
點閱數 436
下載數 7
修改日期：2026-04-21
古文明探險
陳俊豪/新化區口埤實小
國小5-6年級
古文明探險
點閱數 435
下載數 12
修改日期：2026-04-21
牧童神仙廣澤尊王(臺語版)
桃園市政府文化局授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
廣澤尊王，又稱保安廣澤尊王、郭聖王、翹腳仔神、聖王公，是中國民間信仰中的一位神明，具有翹右腿、垂左腿的獨特形象。廣澤尊王生前是五代時期福建南安的一位牧童，蛻化成神，之後屢屢顯靈，成為南安當地的鄉土守護神。
點閱數 433
下載數 2
修改日期：2026-04-21
流水量大小改變地表的形貌
許崑泉/台南市新化區那拔國小
國小3年級
流水量大小改變地表的形貌
點閱數 437
下載數 4
修改日期：2026-04-21
國中機器學習—8非監督式學習
鄭盛南/臺南市立後甲國中
國中7-9年級
國中機器學習—8非監督式學習
點閱數 435
下載數 8
修改日期：2026-04-21
簡單機械-生活中應用輪軸的工具
張良誠/臺南市市立賢北國小
國小5-6年級
簡單機械-生活中應用輪軸的工具
點閱數 437
下載數 10
修改日期：2026-04-21
客語分級教材南四縣腔 第四級第八冊
本土語文教育資源中心/國立臺南大學
國中7-9年級
一、 本教材依據2021年教育部公布之「十二年國民基本教育課程綱要國民中小學語文領域本土語文（客語文）」，並參考各校客語教師的實際教學經驗、意見編撰而成。 二、 本教材以貫徹課綱「客語文的學習內容以語言/文學為主，社會/生活、藝術/文化為輔」理念，並以日常生活為本，重視客家文化傳承的學習內容，編輯力求生活化、口語化、多元化，以期達成學生樂學、樂說、樂用的教學目標。
點閱數 435
下載數 0
修改日期：2026-04-21
超擬真水彩繪畫軟體Rebelle
洪琮欽/外聘
國小5年級~國中9年級
超擬真水彩繪畫軟體Rebelle
點閱數 430
下載數 21
修改日期：2026-04-21
拒絕修修臉
廖東潮/臺南市市立東原國小
國小1-6年級
拒絕修修臉
點閱數 432
下載數 7
修改日期：2026-04-21
來基隆築港
基隆市文化局授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
基隆築港是日本人統治臺灣時期的重大計畫，也奠定了基隆城市發展的樣貌。《來基隆築港》故事主要參考「基隆築港歷程」相關資料及《三木義彌先生臺灣基隆懷念文圖集》架構而成。虛構一位當時在仙洞出生長大的日本築港工人，及其與在地臺灣人互動的情景，透過小人物的生活故事，重構當時仙洞地區的環境及地景樣貌，同時，透過故事大架構逐步對應到基隆築港的歷程。
點閱數 432
下載數 6
修改日期：2026-04-21
「瘋狂貓咪」初體驗~足球PK遊戲
唐寬恩/雲林縣縣立大埤國小
國小4-6年級
「瘋狂貓咪」初體驗~足球PK遊戲
點閱數 433
下載數 2
修改日期：2026-04-21
國中機器學習—7監督式學習
鄭盛南/臺南市立後甲國中
國中7-9年級
國中機器學習—7監督式學習
點閱數 430
下載數 6
修改日期：2026-04-21
嘓嘓仔
臺北市政府客家事務委員會授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
以金鼎獎作家甘耀明《喪禮上的故事》中「囓鬼」故事改寫成繪本故事「嘓嘓仔」，「嘓嘓仔」在繪本中是寄居在小孩肚子裡的貪吃鬼妖怪，將嘴饞好吃予以形象化，嘓嘓仔是客語，有兩層意思，一是青蛙叫，二是肚子大大的，兩層意象融入繪本，使嘓嘓仔形象更鮮明，嘓嘓仔30號，是傳承代號，意謂著家族成員在童年的肚子都住過貪吃鬼。
點閱數 429
下載數 8
修改日期：2026-04-21
地震防災宣導
陳炳文/臺南市市立東區復興國小
國小1-6年級
地震防災宣導
點閱數 431
下載數 10
修改日期：2026-04-21
Where Is Grandpa?
謝雅婷/國立公共資訊圖書館
國中7-9年級,高中10年級~高中12年級,高職10年級~高職12年級
Where Is Grandpa?
點閱數 430
下載數 2
修改日期：2026-04-21
六堆運動會的秘密
客家委員會客家文化發展中心授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
《六堆運動會的秘密》故事內容係在歷史的架構之上加注了一層奇幻魔法的色彩，主角小金和小蘭勇敢的對抗黑暗惡勢力的入侵，透過盤花仙子及花精靈的協助，組成義勇隊傳遞六堆運動會的歷史精神與文化意義。
點閱數 429
下載數 6
修改日期：2026-04-21
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66
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151
確定
