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神奇的像素3D創作MagicaVoxel
洪琮欽/臺南市市立進學國小
國小4年級~國中9年級
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點閱數 524
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修改日期：2026-08-07
遊阿里山
謝雅婷/國立公共資訊圖書館
國小4年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
坐阿里山小火車去阿里山，欣賞阿里山的美景。
點閱數 524
下載數 2
修改日期：2026-08-07
有錢系列
林秀玲/龍崎區龍崎國中
國中7-9年級
有錢系列
點閱數 524
下載數 10
修改日期：2026-08-07
Look
黃立羽/桃園市立內壢國民中學
國小3-4年級
人們隨手一扔的塑膠袋，順著風、隨著水流被送進了大海，造成無知的海洋生物誤食的噩運，最後受害的還是人類本身。
點閱數 523
下載數 1
修改日期：2026-08-07
最後的獵人
謝雅婷/國立公共資訊圖書館
國小5年級~國中9年級
透過主角的打獵過程，凸顯原住民所面臨的困境，如人才流失、生態環境的破壞。原住民在現實社會上處於弱勢、甚至被打壓的困境，最終導致自身傳統文化逐漸流逝、消失。現今許多原住民族面臨著欲想在社會上生存，卻又無法避免文化喪失的兩難。
點閱數 523
下載數 5
修改日期：2026-08-07
還是家裡最好
謝雅婷/國立公共資訊圖書館
國小3年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
還是家裡最好
點閱數 523
下載數 1
修改日期：2026-08-07
如果沒有水
謝雅婷/國立公共資訊圖書館
國小1年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
如果沒有水
點閱數 523
下載數 2
修改日期：2026-08-07
Who Ate The Plastic Bag?
陳以薰/新北市立板橋高級中學
國中7-9年級
A poor whale is harmed by ocean pollution.
點閱數 523
下載數 6
修改日期：2026-08-07
絲瓜偶製作
葉望蘭/縣立僑真國小
國小3年級
可以做出好看的絲瓜偶,好多的絲瓜偶,大家可以一起玩遊戲喔!
點閱數 523
下載數 21
修改日期：2026-08-07
國立海洋生物博物館 館訊 08
國立海洋生物博物館/國立海洋生物博物館
國中7-9年級,高中10年級~高中12年級,高職10年級~高職12年級
摭鱗集 全民科學週「永續台灣——河川與海洋」特展 真實版海底總動員 認識小丑魚 台灣溼地之美－永安濕地 台灣海域的粉紅色海豚－中華白海豚 未來狂想曲
點閱數 522
下載數 2
修改日期：2026-08-07
國立海洋生物博物館 館訊 20
國立海洋生物博物館/國立海洋生物博物館
國中7-9年級,高中10年級~高中12年級,高職10年級~高職12年級
摭鱗集 在海棠檯風風雨中進行的 海生館首次活體生物交換 「Bio Taiwan 2005第三屆台灣生技月」參展記 人工放流－沒那麼簡單！ 熱帶珊瑚礁海域的藻源生物毒素 我愛白鯨，我愛海洋？
點閱數 522
下載數 3
修改日期：2026-08-07
六堆運動會的秘密
客家委員會客家文化發展中心授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
《六堆運動會的秘密》故事內容係在歷史的架構之上加注了一層奇幻魔法的色彩，主角小金和小蘭勇敢的對抗黑暗惡勢力的入侵，透過盤花仙子及花精靈的協助，組成義勇隊傳遞六堆運動會的歷史精神與文化意義。
點閱數 522
下載數 6
修改日期：2026-08-07
繽紛的老家
呂珮瑄/高雄市立前鎮高級中學
國小3-4年級
一隻會對自己驕傲畫畫猴子，決定透過創作改造它的老家，但這一切能如願嗎？房子真的如他想的變漂亮了嗎？
點閱數 522
下載數 4
修改日期：2026-08-07
客語分級教材第四級第八冊南四縣腔音檔
本土語文教育資源中心/國立臺南大學
國中7-9年級
一、 本教材依據2021年教育部公布之「十二年國民基本教育課程綱要國民中小學語文領域本土語文（客語文）」，並參考各校客語教師的實際教學經驗、意見編撰而成。 二、 本教材以貫徹課綱「客語文的學習內容以語言/文學為主，社會/生活、藝術/文化為輔」理念，並以日常生活為本，重視客家文化傳承的學習內容，編輯力求生活化、口語化、多元化，以期達成學生樂學、樂說、樂用的教學目標。
點閱數 522
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洪琮欽/臺南市市立進學國小
國小5年級~國中9年級
圖像思維紀錄
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修改日期：2026-08-07
客語分級教材四縣腔 第五級第十冊
國教署原特組/教育部國民及學前教育署
高中10-12年級
一、本教材依據民國一一 0年教育部公布之「十二年國民基本教育課程綱要—— 語文領域本土語文（客語文）」，並參考各校客語教師的實際教學經驗、 意見編撰而成。 二、本教材以貫徹課綱「客語文的學習內容以語言 / 文學為主，社會 / 生活、藝 術 / 文化為輔」理念，並以日常生活為本，重視客家文化傳承的學習內容， 編輯力求生活化、口語化、多元化，以期達成學生樂學、樂說、樂用的教 學目標。
點閱數 521
下載數 2
修改日期：2026-08-07
1
...
63
64
65
66
...
151
確定
