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Diary
黃佑寧/國立中興高級中學
高中10-12年級
Young Ekela learns about school life on her first day of school.
點閱數 419
下載數 0
修改日期：2026-01-25
圖像思維紀錄
洪琮欽/臺南市市立進學國小
國小5年級~國中9年級
圖像思維紀錄
點閱數 418
下載數 12
修改日期：2026-01-24
打磚塊—6自動化AI模型1
張學望/臺南市麻豆區麻豆國小
國中7-9年級
打磚塊—6自動化AI模型1
點閱數 419
下載數 4
修改日期：2026-01-25
航夢
嘉義市政府教育網路中心/嘉義市政府教育網路中心
國小1年級~國中9年級
故事一開始描述主角聖文家族的背景，而後延伸至聖文碰到書的那刻，他的人生從此改變，歷經種種冒險患難，在波濤汹湧的航程中，聖文從中獲得人生的真諦，也在其中成長茁壯，最後，聖文漂蕩在茫茫大海中，往事如南柯一夢。然而，經驗與記憶仍存於腦海，最終他用他所得到的，讓家族登上巔峰！ 創作理念：希望藉著聖文的經歷，讓讀者瞭解勇氣及合作的重要性，也包含許多人生哲理及成長的考驗，期許每個人都能從中獲益良多。
點閱數 418
下載數 127
修改日期：2026-01-25
多元性別的認識
王勁涵/臺南市市立新進國小
國小5年級~國中9年級
多元性別的認識
點閱數 417
下載數 28
修改日期：2026-01-24
土壤是如何形成的
許崑泉/台南市新化區那拔國小
國小3年級
土壤是如何形成的
點閱數 417
下載數 5
修改日期：2026-01-24
國小機器學習—1國小教育部教材介紹
王盈霖/臺南市安平區億載國小
國中7-9年級
國小機器學習—1國小教育部教材介紹
點閱數 420
下載數 7
修改日期：2026-01-25
The Precious Resources
張芸瑄/新北市立板橋高級中學
國中7-9年級
A couple of students learn how important it is to preserve water resources.
點閱數 417
下載數 0
修改日期：2026-01-25
阿呆和小正
圓夢繪本資料庫/國立公共資訊圖書館
國小1-2年級
主角阿呆和小正，是兩個個性完全不同的小孩。以兩人的第一視角，來呈現個性與行為上的差異。本故事沒有文字讓孩子去探索自己的個性。
點閱數 417
下載數 2
修改日期：2026-01-25
食物哪裡來
張嘉倫/安南區海佃國中
國中7-9年級
食物哪裡來
點閱數 418
下載數 4
修改日期：2026-01-25
幸福的魔法
謝雅婷/國立公共資訊圖書館
國小3年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
幸福的魔法
點閱數 421
下載數 4
修改日期：2026-01-25
Ben's Friendship
劉詩葳/臺北市立中崙高級中學
國小5-6年級
Ben希望可以人緣變廣，所以他用錢買朋友。朋友Tom勸告他，真心的好朋友不是用金錢來衡量的。後來Ben領悟到朋友不是越多越好，而是能如Tom般就足夠了。
點閱數 416
下載數 6
修改日期：2026-01-25
客語分級教材詔安腔 第五級第十冊
國教署原特組/教育部國民及學前教育署
高中10-12年級
一、本教材依據民國一一 0年教育部公布之「十二年國民基本教育課程綱要—— 語文領域本土語文（客語文）」，並參考各校客語教師的實際教學經驗、 意見編撰而成。 二、本教材以貫徹課綱「客語文的學習內容以語言 / 文學為主，社會 / 生活、藝 術 / 文化為輔」理念，並以日常生活為本，重視客家文化傳承的學習內容， 編輯力求生活化、口語化、多元化，以期達成學生樂學、樂說、樂用的教 學目標。
點閱數 416
下載數 1
修改日期：2026-01-25
公主與VR眼鏡
謝雅婷/國立公共資訊圖書館
國小1-4年級,國中7年級~國中9年級,高中10年級~高中12年級,高職10年級~高職12年級
父王、母親都已過世的公主，感到孤單卻不知道如何向他人訴說。藉由VR眼鏡開始與旁人交流，並獲得勇氣。
點閱數 416
下載數 9
修改日期：2026-01-25
紙雕
陳世杰/縣立來惠國小
國小5年級
資訊融入教學教學活動設計
點閱數 416
下載數 8
修改日期：2026-01-25
臺南市局長信箱-教育局人員操作說明
郭秉鑫/外聘
國中7-9年級
臺南市局長信箱-教育局人員操作說明
點閱數 419
下載數 0
修改日期：2026-01-24
1
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61
62
63
64
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156
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