:::
跳到主要內容
:::
教育電子書
過濾條件

閩東語分級教材第五級口語溝通與表達縮圖
閩東語分級教材第五級口語溝通與表達
本土語文教育資源中心/國立臺南大學
國小1-2年級,高中10年級~高中12年級
一、本教材依據2021年教育部公布之「十二年國民基本教育課程綱要——語文領域本土語文(閩東語文)」,並參考馬祖藝文作家創作文本,以及在地本土語文教師的實際教學經驗、意見編撰而成。 二、本教材以貫徹課綱「閩東語文的學習內容以『語文』為主,『生活』、『文化』為輔」的理念。並以日常生活為本,重視閩東文化傳承的學習內容,編輯力求生活化、口語化、多元化,以期達成學生樂學、樂說、樂用的教學目標。 三、口語溝通與表達、專題研究配合高中閩東語選修課程,定位為「加深加廣教材」,重在閩東語文簡單扼要的學理探討,強化溝通和表達能力的培養,俾引領學生自動自發的講好閩東語、將所學應用於日常生活中。
點閱數 450
下載數 4
修改日期:2026-01-12
小B的故事縮圖
小B的故事
嘉義市教網中心/嘉義市教網中心
國小1年級~國中9年級
小B是一隻翅膀萎縮的小鳥,為了飛,努力尋找可以飛的方法!最後究竟能不能飛呢?!讓我們看下去吧!....
點閱數 447
下載數 77
修改日期:2026-01-13
岩礦與生活縮圖
岩礦與生活
張容君/台南市安定區安定國小
國小6年級
岩礦與生活
點閱數 450
下載數 9
修改日期:2026-01-12
Wander and Harbor縮圖
Wander and Harbor
陳淂萱/國立中興高級中學
高中10-12年級
A milk tea pearl tells about its journey and dreams.
點閱數 450
下載數 0
修改日期:2026-01-12
Scratch2.0+Transformer基本介紹縮圖
Scratch2.0+Transformer基本介紹
王學仁/臺南市市立海東國小
國小5年級~國中9年級
Scratch2.0+Transformer基本介紹
點閱數 446
下載數 13
修改日期:2026-01-12
彥彥上學去縮圖
彥彥上學去
王永馨/臺中市立沙鹿國民中學
國小5-6年級
彥彥在學校受到了胖旻的肢體霸凌,卻不敢吭聲。最後由局外人小何告訴老師而解決問題。旁觀者不行動,霸凌只會繼續,若能勇敢求助,將能成為受害者的救星!
點閱數 447
下載數 5
修改日期:2026-01-13
國立海洋生物博物館 館訊 62縮圖
國立海洋生物博物館 館訊 62
國立海洋生物博物館/國立海洋生物博物館
國中7-9年級,高中10年級~高中12年級,高職10年級~高職12年級
摭鱗集 愛與新生特展 隆頭魚類繁殖的奧秘(二) 小環藻屬 Cyclotella 珊瑚共生的奧秘~蜜糖與密碼 貝殼心 從實習看見自己的未來 不一樣的寄居蟹 失溫綠蠵龜的臨床所見 賀!海生館二項出版品榮獲第四屆國家出版獎成果豐碩
點閱數 446
下載數 1
修改日期:2026-01-12
Who Are You縮圖
Who Are You
林祐琪/新北市立板橋高級中學
國中7-9年級
Anastas的生活一成不變,枯燥乏味。一天,在回家的路上,Anastas遇到一個奇怪的畫家姐姐,竟然要她一起尋找被小鴨偷走的筆?
點閱數 445
下載數 9
修改日期:2026-01-13
Katie's Travel縮圖
Katie's Travel
謝佳恩/新北市立板橋高級中學
國小5-6年級
A piece of clothing learns that humans are often wasteful and don’t treasure their property.
點閱數 449
下載數 5
修改日期:2026-01-12
月亮的外貌縮圖
月亮的外貌
李麗菁/台南市後壁區新東國小
國小4年級
月亮的外貌
點閱數 447
下載數 18
修改日期:2026-01-12
客語分級教材饒平腔 第一級第二冊(上冊)縮圖
客語分級教材饒平腔 第一級第二冊(上冊)
本土語文教育資源中心/國立臺南大學
國小1-2年級
一、本教材依據2021年教育部公布之「十二年國民基本教育課程綱要——語文領域本土語文(客語文)」,參酌2010年版的部編本與坊間各種版本,外加各腔客語教師的實際教學經驗、意見編撰而成。 二、本教材以貫徹課綱「客語文的學習內容以語言文學為主,社會/生活、藝術/文化為輔」理念,並以日常生活為本,重視客家文化傳承的學習內容,編輯力求生活化、口語化、多元化,以期達成學生樂學、樂說、樂用的教學目標。
點閱數 449
下載數 0
修改日期:2026-01-13
一杯熱紅茶縮圖
一杯熱紅茶
嘉義市政府教育網路中心/嘉義市政府教育網路中心
國小1年級~國中9年級
有一種溫暖,能夠讓收到的人發自內心的感動。有些人總是能夠把這份溫暖無私的傳送給別人。 他們認為這沒什麼,甚至是理所當然的,因為他們的心就像一杯暖和和的熱紅茶一樣,象徵幸福、溫暖,而且善解人意。
點閱數 445
下載數 45
修改日期:2026-01-13
客語分級教材詔安腔 第一級第一冊(上冊)縮圖
客語分級教材詔安腔 第一級第一冊(上冊)
本土語文教育資源中心/國立臺南大學
國小1-2年級
一、本教材依據2021年教育部公布之「十二年國民基本教育課程綱要——語文領域本土語文(客語文)」,參酌2010年版的部編本與坊間各種版本,外加各腔客語教師的實際教學經驗、意見編撰而成。 二、本教材以貫徹課綱「客語文的學習內容以語言文學為主,社會/生活、藝術/文化為輔」理念,並以日常生活為本,重視客家文化傳承的學習內容,編輯力求生活化、口語化、多元化,以期達成學生樂學、樂說、樂用的教學目標。
點閱數 445
下載數 0
修改日期:2026-01-13
認識天氣圖縮圖
認識天氣圖
雷漢強/南化區北寮國小
國小5-6年級
認識天氣圖
點閱數 448
下載數 6
修改日期:2026-01-13
小男孩縮圖
小男孩
楊閎宇/桃園市立經國國民中學
國小5-6年級
有個小男孩生活在一個規範嚴格的國家,有天他從監獄學校的禁閉室逃了出去,遇到了一位好心的老人願意資助小男孩,讓他實現夢想。漸漸的,整個社會開始改變了。
點閱數 447
下載數 2
修改日期:2026-01-13
客語分級教材第二級第三冊四縣腔音檔縮圖
客語分級教材第二級第三冊四縣腔音檔
本土語文教育資源中心/國立臺南大學
國小3-4年級
一、本教材依據2021年教育部公布之「十二年國民基本教育課程綱要——語文領域本土語文(客語文)」,參酌2010年版的部編本與坊間各種版本,外加各腔客語教師的實際教學經驗、意見編撰而成。 二、本教材以貫徹課綱「客語文的學習內容以語言/文學為主,社會/生活、藝術/文化為輔」理念,並以日常生活為本,重視客家文化傳承的學習內容,編輯力求生活化、口語化、多元化,以期達成學生樂學、樂說、樂用的教學目標。
點閱數 446
下載數 0
修改日期:2026-01-13