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客語分級教材饒平腔 第一級第一冊(下冊)縮圖
客語分級教材饒平腔 第一級第一冊(下冊)
本土語文教育資源中心/國立臺南大學
國小1-2年級
一、本教材依據2021年教育部公布之「十二年國民基本教育課程綱要——語文領域本土語文(客語文)」,參酌2010年版的部編本與坊間各種版本,外加各腔客語教師的實際教學經驗、意見編撰而成。 二、本教材以貫徹課綱「客語文的學習內容以語言文學為主,社會/生活、藝術/文化為輔」理念,並以日常生活為本,重視客家文化傳承的學習內容,編輯力求生活化、口語化、多元化,以期達成學生樂學、樂說、樂用的教學目標。
點閱數 461
下載數 0
修改日期:2026-01-25
The Exchange Shop縮圖
The Exchange Shop
張芷嫣、林妟哲、陳宜佳/臺北市立中崙高級中學
國小1-2年級
在交換屋裡,什麼東西都可以交換,某日一位可愛的小男孩想要拿他的布偶換回已經過世的爺爺回來? 這讓店主傷腦筋了
點閱數 459
下載數 0
修改日期:2026-01-25
守護和平與正義縮圖
守護和平與正義
周佳蒂/桃園市立內壢國民中學
國小5-6年級
從小就充滿正義感的朴紫潔,處處以助人為樂,最後終於如願當上警察,實現守護和平與正義。
點閱數 460
下載數 3
修改日期:2026-01-25
新竹300─到我的城市吹吹風縮圖
新竹300─到我的城市吹吹風
新竹市文化局授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
以三百年前來以竹塹開墾的第一人王世傑及來自東門城的小石頭,作為故事的主角,跟著故事一起看見新竹的前世今生。
點閱數 459
下載數 41
修改日期:2026-01-25
閩東語分級教材第二級第4冊教學指引縮圖
閩東語分級教材第二級第4冊教學指引
本土語文教育資源中心/國立臺南大學
國小4年級
閩東語分級教材第二級第4冊教學指引
點閱數 459
下載數 3
修改日期:2026-01-25
客語分級教材大埔腔 第一級第二冊(上冊)縮圖
客語分級教材大埔腔 第一級第二冊(上冊)
李思儀/教育部國民及學前教育署
國小1-2年級
一、本教材依據民國一一0年教育部公布之「十二年國民基本教育課程綱要——語文領域本土語文(客語文)」,參酌2010年版的部編本與坊間各種版本,外加各腔客語教師的實際教學經驗、意見編撰而成。 二、本教材以貫徹課綱「客語文的學習內容以語言文學為主,社會/生活、藝術/文化為輔」理念,並以日常生活為本,重視客家文化傳承的學習內容,編輯力求生活化、口語化、多元化,以期達成學生樂學、樂說、樂用的教學目標。
點閱數 459
下載數 1
修改日期:2026-01-25
阿發的逆境成長記縮圖
阿發的逆境成長記
嘉義市教網中心/嘉義市教網中心
國小1年級~國中9年級
阿發因家庭生活驟變,生活陷入困頓、受到房東欺壓,因此努力向上,增加工作經驗為自己的能力奠基,而後出人頭地。
點閱數 460
下載數 25
修改日期:2026-01-24
顯示數字縮圖
顯示數字
趙和修/臺南市市立新泰國小
國小5年級~國中9年級
顯示數字
點閱數 460
下載數 16
修改日期:2026-01-24
存好心‧做好事~嘉義善心橋縮圖
存好心‧做好事~嘉義善心橋
嘉義市政府教育網路中心/嘉義市政府教育網路中心
國小1年級~國中9年級
造橋、鋪路、施棺及濟貧是中國傳統上認定行善的行為,現今國民生活水準提高,除非遇天災,否則很少需要大規模的賑施的;目前嘉義市的幾個「行善團」,配合政府推行基層建設之不足之處,人人出錢出力共同把自己的家鄉建設得交通安全方便,使農產、山產運銷機械化、節省人力、促進經濟繁榮、增加百姓財富。這些「行善團」團員造橋、佈施如郊遊般快樂,人人得健康且能運動得身體強壯,這種行善方式和一般捐錢、捐米、或助印書籍的善行是一樣的,但卻顯得更有意義。 「行善團」均是以造橋、補路及慈善活動為宗旨,發揚社會仁風義舉、淨化人心,並結合群眾力量,造福鄉梓。
點閱數 459
下載數 85
修改日期:2026-01-24
The Promise縮圖
The Promise
蕭悅琪/桃園市立八德國民中學
國小5-6年級
JiaJia因搬往日本而與她的好朋友分開。雖然日後JiaJia因戰爭的原因過世。但JiaJia的父母,仍把象徵兩人友情的紀念物帶回給JiaJia的好朋友。
點閱數 459
下載數 4
修改日期:2026-01-25
影像好玩藝縮圖
影像好玩藝
謝劼霖/北門區北門國小玉湖分校
國中7-9年級
影像好玩藝
點閱數 461
下載數 3
修改日期:2026-01-25
閩東語分級教材第五級口語溝通與表達縮圖
閩東語分級教材第五級口語溝通與表達
本土語文教育資源中心/國立臺南大學
國小1-2年級,高中10年級~高中12年級
一、本教材依據2021年教育部公布之「十二年國民基本教育課程綱要——語文領域本土語文(閩東語文)」,並參考馬祖藝文作家創作文本,以及在地本土語文教師的實際教學經驗、意見編撰而成。 二、本教材以貫徹課綱「閩東語文的學習內容以『語文』為主,『生活』、『文化』為輔」的理念。並以日常生活為本,重視閩東文化傳承的學習內容,編輯力求生活化、口語化、多元化,以期達成學生樂學、樂說、樂用的教學目標。 三、口語溝通與表達、專題研究配合高中閩東語選修課程,定位為「加深加廣教材」,重在閩東語文簡單扼要的學理探討,強化溝通和表達能力的培養,俾引領學生自動自發的講好閩東語、將所學應用於日常生活中。
點閱數 460
下載數 4
修改日期:2026-01-25
國立海洋生物博物館 館訊 08縮圖
國立海洋生物博物館 館訊 08
國立海洋生物博物館/國立海洋生物博物館
國中7-9年級,高中10年級~高中12年級,高職10年級~高職12年級
摭鱗集 全民科學週「永續台灣——河川與海洋」特展 真實版海底總動員 認識小丑魚 台灣溼地之美-永安濕地 台灣海域的粉紅色海豚-中華白海豚 未來狂想曲
點閱數 458
下載數 2
修改日期:2026-01-24
Who is Duckie's Friend?縮圖
Who is Duckie's Friend?
陳庭葳/臺北市立中崙高級中學
國小5-6年級
這是一個關於人際關係的故事,我們都有可能在生活中遇到各式各樣的人,交朋友不是壞事,但慎選交友才是最重要的。
點閱數 457
下載數 5
修改日期:2026-01-25
認識天氣圖縮圖
認識天氣圖
雷漢強/南化區北寮國小
國小5-6年級
認識天氣圖
點閱數 458
下載數 6
修改日期:2026-01-25
聲音在氣體、液體、固體的傳播縮圖
聲音在氣體、液體、固體的傳播
尤士哲/台南市東區崇學國小
國小6年級
聲音在氣體、液體、固體的傳播
點閱數 457
下載數 4
修改日期:2026-01-24