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認識水域環境
張容君/台南市安定區安定國小
國小4年級
認識水域環境
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修改日期：2026-04-22
Johnny's Wish
何佳霓/新北市立板橋高級中學
國小5-6年級
A fish gets the help of two children to clean up the ocean environment.
點閱數 582
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修改日期：2026-04-22
電子白板資訊融入教學數位教材設計
張志仁/臺南市市立賢北國小
國小1年級~國中9年級
電子白板資訊融入教學數位教材設計
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修改日期：2026-04-22
度量轉換-容積
王勁涵/臺南市市立新進國小
國小5-6年級
度量轉換-容積
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下載數 26
修改日期：2026-04-22
客語分級教材海陸腔 第一級第一冊（上冊）
本土語文教育資源中心/國立臺南大學
國小1-2年級
一、本教材依據2021年教育部公布之「十二年國民基本教育課程綱要——語文領域本土語文（客語文）」，參酌2010年版的部編本與坊間各種版本，外加各腔客語教師的實際教學經驗、意見編撰而成。 二、本教材以貫徹課綱「客語文的學習內容以語言文學為主，社會／生活、藝術／文化為輔」理念，並以日常生活為本，重視客家文化傳承的學習內容，編輯力求生活化、口語化、多元化，以期達成學生樂學、樂說、樂用的教學目標。
點閱數 580
下載數 2
修改日期：2026-04-22
客語分級教材饒平腔 第一級第二冊（上冊）
本土語文教育資源中心/國立臺南大學
國小1-2年級
一、本教材依據2021年教育部公布之「十二年國民基本教育課程綱要——語文領域本土語文（客語文）」，參酌2010年版的部編本與坊間各種版本，外加各腔客語教師的實際教學經驗、意見編撰而成。 二、本教材以貫徹課綱「客語文的學習內容以語言文學為主，社會／生活、藝術／文化為輔」理念，並以日常生活為本，重視客家文化傳承的學習內容，編輯力求生活化、口語化、多元化，以期達成學生樂學、樂說、樂用的教學目標。
點閱數 577
下載數 0
修改日期：2026-04-22
Teddy Daddy
秦婕瑀/新北市立板橋高級中學
國小5-6年級
Erin的爸爸送了一隻 Teddy Bear給Erin當生日禮物，過不久她的爸爸就決定從軍。Erin帶著Teddy Bear，一天天的等著爸爸回來。
點閱數 576
下載數 4
修改日期：2026-04-22
台南市慈濟高中國民小學部校園安全手冊
徐義欽/臺南市財團法人慈濟高中
國小1年級~國中9年級
台南市慈濟高中國民小學部校園安全手冊
點閱數 577
下載數 20
修改日期：2026-04-22
自傳
陳泰祥/私立淵明國中
國小1年級~國中9年級
個人檔案
點閱數 576
下載數 43
修改日期：2026-04-22
Scratch線上使用(註冊帳號)
蘇彥寧/臺南市市立東區勝利國小
國小5年級~國中9年級
Scratch線上使用(註冊帳號)
點閱數 579
下載數 7
修改日期：2026-04-22
小小雨量科學家
胡馨文/北區立人國小
國小5-6年級
小小雨量科學家
點閱數 575
下載數 7
修改日期：2026-04-22
電子書-個資保護法test
劉擎華/縣立蔦松國小
國小4年級~國中9年級
電子書-個資保護法test
點閱數 575
下載數 11
修改日期：2026-04-22
客語分級教材四縣腔 第一級第一冊（上冊）
本土語文教育資源中心/國立臺南大學
國小1-2年級
一、本教材依據2021年教育部公布之「十二年國民基本教育課程綱要——語文領域本土語文（客語文）」，參酌2010年版的部編本與坊間各種版本，外加各腔客語教師的實際教學經驗、意見編撰而成。 二、本教材以貫徹課綱「客語文的學習內容以語言文學為主，社會／生活、藝術／文化為輔」理念，並以日常生活為本，重視客家文化傳承的學習內容，編輯力求生活化、口語化、多元化，以期達成學生樂學、樂說、樂用的教學目標。
點閱數 581
下載數 8
修改日期：2026-04-22
繪製長條圖
林芳玫/安定區南安國小
國小5-6年級
繪製長條圖
點閱數 576
下載數 15
修改日期：2026-04-22
薑餅人的冒險旅程
簡嘉頤/臺中市立大墩國民中學
國小1-2年級
這是一篇可讓讀者與薑餅人認識自我的故事。
點閱數 578
下載數 7
修改日期：2026-04-22
Tasty Moments in the Four Seasons
趙翊安/國立中興高級中學
國中7-9年級
Food can have a strong impact on how we experience the seasons and sticks out in our memories.
點閱數 571
下載數 1
修改日期：2026-04-22
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42
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148
確定
