共讀「蚯蚓的日記」繪本，孩子直說:「蚯蚓好有趣喔！」。小女生幻想著書中情節：「如果也有蚯蚓一起上課就好了。」，於是我們從釣魚店帶回一小盒蚯蚓，孩子們卻出現高分貝尖叫，只有小恩安靜地把蚯蚓放在掌心，笑呵呵說：「好癢！」，這舉動吸引其他孩子慢慢靠近，蚯蚓因此加入孩子們的幼兒園生活，孩子帶著蚯蚓徵得校長同意後入學，每天帶著蚯蚓一起上課、一起玩遊戲…。還幫蚯蚓編入班上第31號，取名-神祕黑衣人。

水域活動安全宣導－ 學會救自己,還有,聰明救人的方法

固體壓力與液體壓力

Matt因為在國外交換學生，所以到動物收容所收養了一隻狗Alma作伴。Alma一開始膽小且怕生，但幾個月後，就跟Mat親近了。雖然最後Alma過世了，但Matt曾給他最幸福的生活。

Anna起床後搭上前往南極的公車，旅程中看到了戴著耳罩的企鵝、哭泣的小老鷹，以及獨角獸。Anna怎麼幫助企鵝與小老鷹呢？

Scratch-簡易賽車遊戲程式設計

住在西雅圖且愛旅行的貓Nikki，敘述它日常的居住環境與愛好。

Unit one- Where are you from延伸課程

MS Office 家族中包含三大項辦公室最常使用到的作業Word- 文書處理 作業、Excel- 數值分析與計算、PowerPoint- 提案與簡報作業。而MS Office 一路由Office97、2000、XP、2003、2007、2010，以至於最新 的雲端版Office360 等，Office 家族不斷的在提昇它的功能，讓使用上 更便利，功能上更滿足日常業務之需。 本書由Office 這三大套軟體Word, Excel, PowerPoint，透過基本功能 介紹、操作示範，以及使用應用範例來讓讀者經由示範性的操作從中習 得技巧，除了讓讀者具備這三套軟體的應用能力外，更提昇其專業度。 在Word 中，我們可以學習如何快速作業，調整一份具備圖文並茂的文 件，並且學習Word 中獨特的技法 – 表格書籤變數加總。而在Excel 中， 我們習得如何快速的進行資料的填補，並透過報價單與成績單的分析， 充分了解Excel 的應用。最後在PowerPoint 的應用方面，深入淺出的 指導讀者如何規劃與製作具專業度的簡報檔，讓讀者在工作與生活中， 都能善用這個工具來美化人生。 希望透過這些操作示範，可讓讀者更了解MS Officee 生活化的應用， 使生活、工作、學習、娛樂更加Smart!

主題課程將透過歷史、英語文老師跨領域的教學合作，拓展課程的深度與廣度。同時歷史老師透過全英語授課，與外師協同教學，讓學生有聽說的學習經驗，迎合2030年邁向雙語國家的政策目標。本課程安排一節課，由歷史和英語文老師協同教學，講述哥倫布發現新大陸的知識奠定基礎。並且討論哥倫布發現新大陸的利弊得失。

小男孩Byran長大後，城市裡忙碌的工作讓他緊繃，於是決定回到家鄉，當起了農夫，並跟愛他的媽媽在一起。

詩仙-李白

一、本教材依據2021年教育部公布之「十二年國民基本教育課程綱要——語文領域本土語文（閩東語）」，並參考馬祖藝文作家創作文本，以及在地本土語文教師的實際教學經驗、意見編撰而成。 二、本教材以貫徹課綱「閩東語的學習內容以『語文』為主，『生活』、『文化』為輔」的理念。並以日常生活為本，重視閩東文化傳承的學習內容，編輯力求生活化、口語化、多元化，以期達成學生樂學、樂說、樂用的教學目標。

小書和小南去鄉下的阿公家過暑假。阿公有養豬、雞及有個池塘。阿公有做什麼事情來預防「金孫」們不得到日本腦炎嗎？孩子們會帶著很多被蚊子咬的腫包回家嗎？

文意字彙題L5-L7

巨人國的小女孩，從故鄉傳說中的洞掉到了人間。隨著時間她從小女孩長大成人，雖然她無法回到巨人國故鄉，但仍然持續把她記憶中一切寫出。