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拯救花精靈大作戰！縮圖
拯救花精靈大作戰！
許如馨/臺中市立沙鹿國民中學
國小1年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
動物村莊是一個美好的地方，但因為環境汙染的問題，村莊的環境變得髒亂不堪，好像連花精靈也被汙染，越來越多的花精靈生病了，我們要怎麼樣才可以拯救花精靈呢？
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修改日期：2025-09-08
開漳聖王廟遊記(臺語版)縮圖
開漳聖王廟遊記(臺語版)
桃園市政府文化局授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
爸爸、媽媽要出國工作一段時間，所以我搬到大溪的阿嬤家，也轉學到桃園讀書。在桃園我跟著阿嬤看了好多好多開漳聖王的廟，你知道有那些嗎？我也聽了開漳聖王的故事，你有聽過嗎？
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修改日期：2025-09-08
放學後的小麵店(馬來西亞語版)縮圖
放學後的小麵店(馬來西亞語版)
中華民國教育部/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
本套教材適合0-8歲兒童的新住民家庭或對東南亞語言有興趣的民眾使用，教材的編輯依據幼兒語言發展理論與特質設計，研編生活化且常使用的對話內容，由淺入深，讓新住民家庭透過有趣的繪本和遊戲，培養聽與說母語的日常生活對話能力。
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修改日期：2025-09-08
不被喜歡也沒關係縮圖
不被喜歡也沒關係
陳世珍/新北市立板橋高級中學
國小1年級~國中9年級
小希是位熱心助人且很在意別人眼光的女孩。當聽到同學的惡言，他感到無比沮喪。為擺脫悲傷，他開始環遊世界，途中幫助小動物解決困難，小希漸漸明白：即使有人不喜歡自己，也不需因他人的想法而改變自己做對的事。
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修改日期：2025-09-08
只想有個家縮圖
只想有個家
吳佳珊/明道中學
國小1年級
一隻一出生就流落街頭的流浪狗，想要改變一成不變的生活，尋找著幸福，想獲得幸福的故事。（
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修改日期：2025-09-08
母親河的呢喃─龍頸溪(中文版)縮圖
母親河的呢喃─龍頸溪(中文版)
屏東縣政府/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
流經屏東內埔與竹田兩地的母親河—龍頸溪，長年孕育沿岸定居的客家族群，潺潺溪水彷彿它的呢喃，訴說年代的故事；伯公，亦即大眾所孰悉的土地公，祂親切，如同守護居民的長輩；具有文化傳承意義的燒字紙，即為重視讀書的客家族群，透過焚燒寫字的紙張，將心意傳達給神明，以保佑考運昌隆，功成名就。透過龍頸溪雙語繪本的傳遞，讓更多人認識與親近客家文化，達到文化留存與文化推廣的意義。
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修改日期：2025-09-08
動手作電池縮圖
動手作電池
王棋俊/台南市新營區南新國中
國中9年級
動手作電池
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修改日期：2025-09-08
財神駕到！(中文版)縮圖
財神駕到！(中文版)
桃園市政府文化局授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
土地公、四面佛、劉海蟾祖師，以及虎爺、三腳蟾蜍……他們是財神嗎?那文昌帝君、觀音菩薩、玄壇元帥趙公明與關公(關聖帝君)、范蠡(陶朱公)、比干、韓信、濟公……也是財神嗎?「五路財神」又分別是誰呢? 宜倫眼睛轉啊轉的，問著：「到底誰是財神爺呀？」
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修改日期：2025-09-08
我家的隔壁的隔壁縮圖
我家的隔壁的隔壁
澎湖縣政府文化局授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
澎湖的房子順應大自然的法則、終年強風的照拂，以就地取材的硓(石古)與石灰岩等建成冬暖夏涼的房子；平頂形式的屋頂「磚坪」，更是全家人共同乘涼、曝曬作物的好地方；而古厝的壁面與窗櫺等裝飾更有許多老祖宗智慧的傳承與精緻藝術的呈現。
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修改日期：2025-09-08
好想要回家縮圖
好想要回家
內政部營建署授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
小山羌迷路為開端，由臺灣獼猴陪伴尋找回家的過程，帶領大家探索壽山的特色動、植物及認識壽山國家自然公園的地質環境、自然生態等等。以圖的巧思安排為畫面說故事，逃逸的家犬出現在繪本不同頁面中，人為引入的狗，會對住在壽山上的物種造成生存的威脅。期盼透過繪本，建立正確的保育觀念，同時也讓小朋友們了解保護自然環境應有的正確觀念和行為。
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修改日期：2025-09-08
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阿生的故事
謝雅婷/國立公共資訊圖書館
國小5年級~國中9年級
一場意外的爆炸案，使阿生墜入了極權的大海中，他驚慌、掙扎、失望。然而，他的朋友和母親從未放棄他，在金色小魚的引領下，於茫茫大海中展開搜索⋯⋯
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修改日期：2025-09-08
尼尼的奇幻冒險縮圖
尼尼的奇幻冒險
洪盈溱/臺中市立漢口國民中學
國小5年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
尼尼的奇幻冒險
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修改日期：2025-09-08
第 14 章 實戰！發布功能與資料庫縮圖
第 14 章 實戰！發布功能與資料庫
吳弘凱/臺南市市立龍崎國小
國中7-9年級
第 14 章 實戰！發布功能與資料庫
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寶弟的可可之旅(中文版)縮圖
寶弟的可可之旅(中文版)
屏東縣政府/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
屏東可可聞名世界，透過這次的繪本主人翁寶弟和爺爺的互動，進入產地體驗在地的風土與產業文化，讓民眾透過繪本了解屏東可可萌發的起因，探尋最短製程最少碳足跡的可可產品，也能夠知道屏東可可在國際上嶄露頭角的成功原因。
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修改日期：2025-09-08
客語分級教材饒平腔 第三級第五冊(下冊)縮圖
客語分級教材饒平腔 第三級第五冊(下冊)
本土語文教育資源中心/國立臺南大學
國小5-6年級
一、本教材依據2021年教育部公布之「十二年國民基本教育課程綱要——語文領域本土語文（客語文）」，參酌2010年版的部編本與坊間各種版本，外加各腔客語教師的實際教學經驗、意見編撰而成。 二、本教材以貫徹課綱「客語文的學習內容以語言/文學為主，社會/生活、藝術/文化為輔」理念，並以日常生活為本，重視客家文化傳承的學習內容，編輯力求生活化、口語化、多元化，以期達成學生樂學、樂說、樂用的教學目標。
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修改日期：2025-09-08
台東第一位女醫師縮圖
台東第一位女醫師
臺東縣政府文化處/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
吳醫師的生平故事，很適合用於學校的性別平等教育，提供師生共同討論的良好素材。吳醫師雖已離世多年，她照顧民眾的至誠診所，仍優雅的矗立於臺東市中正路與福建路交叉口，是臺東的重要國家歷史記憶建築物。學校老師們，可以使用縣府出版的這本繪本，帶著學生認識臺東的第一位女性醫師，規劃著一趟寶桑區的歷史建築巡禮，培養學生在地文史觀，實踐12年國教108課程綱要強調的在地特色與生活日常的課程。
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修改日期：2025-09-08