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教育電子書
過濾條件
天擇拉霸機縮圖
天擇拉霸機
王棋俊/台南市新營區南新國中
國中7年級
天擇拉霸機
點閱數 213
下載數 4
修改日期：2026-04-16
日食與月食縮圖
日食與月食
林宗祺/台南市佳里區佳里國中
國中9年級
日食與月食
點閱數 213
下載數 3
修改日期：2026-04-16
圓形的小方縮圖
圓形的小方
林侑萱/新北市立板橋高級中學
國小1年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
這是小方剛進幼兒園時發生的故事，他發現自己和別人的形狀不一樣，並努力地想改變自己，卻怎麼樣都沒有辦法，在爸爸媽媽的解釋後，他才知道原來大家都是不一樣的形狀，「圓形」是為了在與人相處時更加和諧而穿的衣服。
點閱數 213
下載數 2
修改日期：2026-04-16
金夕·窩在新北縮圖
金夕·窩在新北
新北市政府文化局授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
一天小蛙在舊貨市集找到一個餅乾鐵盒，裡面藏有一本泛黃筆記簿，上面有個名字，吳聰明。好奇的小蛙想探究這主人的成長故事，2020年7月10日，小蛙帶著這本筆記簿，和捲毛雲來到猴硐火車站，尋找這段歷史的足跡，於是掉入另一場時空旅行。
點閱數 215
下載數 6
修改日期：2026-04-16
史力皮Sleep縮圖
史力皮Sleep
陳彥擇/明道中學
國小1-2年級
史力皮是個不愛睡覺的男孩，某個夜晚遇到傳說中的怪物，結果被怪獸吃掉了進入另一個世界，史力皮的生活會因此改變嗎？
點閱數 212
下載數 1
修改日期：2026-04-16
動物們的咖哩派對縮圖
動物們的咖哩派對
蔡宜彣/明道中學
國小1年級~國中9年級
愛做料理的小豬，某天自己做出了咖哩塊，但是手邊並沒有其他製作咖哩的食材，於是出門尋找擁有各樣食材的他的動物朋友們，最後在大家的互相分享下做出了一鍋美味的咖哩一起享用。
點閱數 213
下載數 1
修改日期：2026-04-16
一起「艾」護水源縮圖
一起「艾」護水源
陳秝錤/臺南市光華高中
國小1-4年級,國中7年級~國中9年級,高中10年級~高中12年級
可愛國艾艾村的水源遭受到破壞，小艾和村裡的居民學習利用過濾方法讓水變乾淨，要愛護珍惜水資源。
點閱數 211
下載數 1
修改日期：2026-04-16
獅子縮圖
獅子
葉望蘭/縣立僑真國小
國小4年級
獅子
點閱數 211
下載數 2
修改日期：2026-04-16
放學後的小麵店(緬甸語版)縮圖
放學後的小麵店(緬甸語版)
中華民國教育部/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
本套教材適合0-8歲兒童的新住民家庭或對東南亞語言有興趣的民眾使用，教材的編輯依據幼兒語言發展理論與特質設計，研編生活化且常使用的對話內容，由淺入深，讓新住民家庭透過有趣的繪本和遊戲，培養聽與說母語的日常生活對話能力。
點閱數 210
下載數 1
修改日期：2026-04-16
化石的形成縮圖
化石的形成
陳俊雄/台南市鹽水區鹽水國中
國中7年級
化石的形成
點閱數 210
下載數 1
修改日期：2026-04-16
Webmatrix3架設網站：第二章縮圖
Webmatrix3架設網站：第二章
王盈霖/臺南市市立億載國小
全齡適用
Webmatrix3架設網站：第二章
點閱數 211
下載數 1
修改日期：2026-04-16
氣球起電器篇縮圖
氣球起電器篇
孫培明/台南市安南區安順國中
國中9年級
氣球起電器篇
點閱數 210
下載數 0
修改日期：2026-04-16
分享資料夾或檔案縮圖
分享資料夾或檔案
吳弘凱/臺南市市立龍崎國小
全齡適用
分享資料夾或檔案
點閱數 211
下載數 0
修改日期：2026-04-16
網路知識-何謂網路迴圈(Loop)縮圖
網路知識-何謂網路迴圈(Loop)
郭子誠/外聘
國小5年級~國中9年級
網路知識-何謂網路迴圈(Loop)
點閱數 209
下載數 4
修改日期：2026-04-16
客語分級教材四縣腔 第一級第一冊（下冊）縮圖
客語分級教材四縣腔 第一級第一冊（下冊）
本土語文教育資源中心/國立臺南大學
國小1-2年級
一、本教材依據2021年教育部公布之「十二年國民基本教育課程綱要——語文領域本土語文（客語文）」，參酌2010年版的部編本與坊間各種版本，外加各腔客語教師的實際教學經驗、意見編撰而成。 二、本教材以貫徹課綱「客語文的學習內容以語言文學為主，社會／生活、藝術／文化為輔」理念，並以日常生活為本，重視客家文化傳承的學習內容，編輯力求生活化、口語化、多元化，以期達成學生樂學、樂說、樂用的教學目標。
點閱數 210
下載數 1
修改日期：2026-04-16
您好，我可以家入您們嗎(中文版)縮圖
您好，我可以家入您們嗎(中文版)
國立臺東生活美學館授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
「家人」議題作為媒介，規劃以東南亞新住民在臺灣生活的觀點為主，思考成就家人的條件，是生活空間、慣習、長相、種類或是更有不可思議的可能。藉由故事的理解與發現，希望讀者不僅能在繪本裡，也能在現實生活中找到令人滿意的答案。
點閱數 209
下載數 2
修改日期：2026-04-16