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教育電子書
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我到底是什麼呢縮圖
我到底是什麼呢
雲林縣斗六市公所授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
柚子種子探索自己的故事
點閱數175
下載數0
修改日期:2025-11-09
林田山之旅縮圖
林田山之旅
花蓮縣文化局授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
為了忠實呈現林田山過去的歷史樣貌,因此故事內容藉由一位好奇的小女孩從曾經經歷過林田山興衰史的一對老夫妻之談話中,一一帶出當時運送木材的狀況與點點滴滴的生活趣事,而最後則是以小女孩回來當志工,藉由解說將林田山林業文化園區豐富的林業歷史傳頌下去?
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修改日期:2025-11-09
天蛾的祕密花園縮圖
天蛾的祕密花園
中溪國小教師/縣立中溪國小
國小3-5年級
圖文皆為作者自行提供 無版權問題
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下載數4
修改日期:2025-11-09
第 23 章  物件基本概念縮圖
第 23 章 物件基本概念
吳弘凱/臺南市市立龍崎國小
國中7-9年級
第 23 章 物件基本概念
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下載數1
修改日期:2025-11-09
化石提供的訊息縮圖
化石提供的訊息
陳俊雄/台南市鹽水區鹽水國中
國中7年級
化石提供的訊息
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修改日期:2025-11-09
水的來去縮圖
水的來去
王學仁/臺南市市立海東國小
國小4-6年級
水的來去
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修改日期:2025-11-09
擋不住、快熱倒了-都市熱島效應縮圖
擋不住、快熱倒了-都市熱島效應
數位防災教材計畫/國立臺灣科技大學
高中10-12年級
1. 知道都市熱島效應的成因 2. 瞭解都市熱島效應的熱傷害風險 3. 知道熱傷害可能對人體造成的傷害與提前預防
點閱數174
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修改日期:2025-11-10
王爺及王船信仰(中文版)縮圖
王爺及王船信仰(中文版)
桃園市政府文化局授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
全臺供奉王爺的廟宇,其王爺的由來有幾種不同的方式,有些是因王船漂至而迎請,有些是至其他王爺廟宇分靈,有些則是隨先民渡海來臺。王爺,如果是領有代天巡狩的旨意,也稱為千歲,大都只冠上姓氏,而不稱其名,例如「某府王爺」、「某府千歲」。桃園的王爺宮廟,大多集中在閩南人居多的桃園大園與新屋蚵間沿海地帶,其中有十二座重要的王爺宮廟。
點閱數176
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修改日期:2025-11-09
Webmatrix3架設網站:第二章縮圖
Webmatrix3架設網站:第二章
王盈霖/臺南市市立億載國小
全齡適用
Webmatrix3架設網站:第二章
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下載數1
修改日期:2025-11-09
臺北.不流浪縮圖
臺北.不流浪
臺北市政府原住民族事務委員會授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
包含16族族語翻譯及學習單內容之族語數位繪本。
點閱數176
下載數1
修改日期:2025-11-09
相片處理前的觀念篇縮圖
相片處理前的觀念篇
吳弘凱/臺南市市立龍崎國小
全齡適用
相片處理前的觀念篇
點閱數174
下載數1
修改日期:2025-11-09
最甜美的滋味縮圖
最甜美的滋味
黃宥瑄/臺中市立大墩國民中學
國小1-2年級
這是小熊熊與朋友們,齊心協力做出屬於大家「最甜美的滋味」。
點閱數174
下載數3
修改日期:2025-11-09
老房子縮圖
老房子
文化部文化資產局授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
為引發6-7歲左右學童對於「建築彩繪」的興趣,故事內容以「廟宇」在日常生活中所扮演的角色功能為主軸,透過主角(小男孩及小狗)在廟宇見到門神、梁枋及壁體彩繪的劣化現象,激發孩童想像力,敘述口吻偏向該年齡學童的對話方式。有關建築彩繪的修復保存等知識,以類漫畫方式於「延伸閱讀中」補充讓家長或指導者閱讀,創造親子共讀的機會。
點閱數173
下載數1
修改日期:2025-11-09
板塊構造學說縮圖
板塊構造學說
林宗祺/台南市佳里區佳里國中
國中9年級
板塊構造學說
點閱數174
下載數1
修改日期:2025-11-09
阿爸親像山縮圖
阿爸親像山
玉山國家公園管理處/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
《阿爸親像山》繪本將正確登山觀念潛移默化傳達,以細膩豐富的寫實畫風,描繪出玉山國家公園轄內登山路線的壯闊,讓讀者彷彿身歷其境,體驗沿途的美景,是一本親子共讀時可以共學、共玩、共享的生命教育繪本,除了認識登山安全與山林保育外,更從故事中體會親情的力量,父親的愛就像走在山林中那份感動,讓我們從閱讀與說故事中,一起為臺灣山林與親子教育努力,激發起身而行的動力。
點閱數173
下載數1
修改日期:2025-11-09
激流的故鄉縮圖
激流的故鄉
花蓮縣環境保護局授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
河川,是生命的泉源,休憩的場所,提供人類生存重要的資源,也是許多野生動物賴以維生的棲息地,因此,保護河川及其生態系的完整,是非常重要的事。 一般人會覺得保護河川與個人的關係不大,但是如果每一個人都浪費水資源及隨意排放生活污水,就會造成河川品質地下降。近年來花蓮縣環境保護局努力推行環境教育的工作,企圖結合地方與社區的力量,喚起大家養成親水與愛水的習慣,一起守護河川,維護花蓮的環境品質。 因此希望透過繪本認識秀姑巒溪豐富多樣的景觀地理,多樣的自然與人文生態,還有馳名中外的泛舟活動,讓我們一起探索激流的故鄉- 秀姑巒溪。
點閱數173
下載數0
修改日期:2025-11-09