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六合五華訪古探源
王俊良/縣立六合國小
國小1-6年級
介紹六合五華的堂號及老樹
點閱數 219
下載數 6
修改日期：2026-04-18
我們不了解的宇宙
蔡曜陽/臺中市立大墩國民中學
國小1-2年級
這是關於宇宙存活與否的冒險故事。
點閱數 217
下載數 0
修改日期：2026-04-18
大家怎麼不理我
黃品菲、楊婕妤、何佳臻/嘉義縣立竹崎高級中學
國小1-2年級
阿瑋勇於改變自己，重新獲得認同的故事。
點閱數 217
下載數 8
修改日期：2026-04-18
「瘋狂貓咪初體驗」~我的迷宮遊戲
唐寬恩/雲林縣縣立大埤國小
國小4-6年級
「瘋狂貓咪初體驗」~我的迷宮遊戲
點閱數 216
下載數 4
修改日期：2026-04-18
蛙蛙！哇哇！
雲林縣環境保護局授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
諸羅樹蛙是臺灣特有種蛙類，分布於雲林、嘉義及臺南地區，牠們的生存環境必須有落葉、濃密的樹蔭、長期的積水，並且不能受到污染。但不是每隻諸羅樹蛙都可以順利找到落葉區，人們所開發的道路，讓諸羅樹蛙的棲地變得零散且破碎，有許多諸羅樹蛙也因此命喪於車輪下，加上氣候變遷和農業用藥，也讓牠們的生活更加的困難。
點閱數 216
下載數 0
修改日期：2026-04-18
尋找內心的寶石
蔡姍樺/明道中學
國小1年級~國中9年級
海洋深處有個可以實現任何願望的神祕寶物，於是星星帶上母親踏上旅途，一路上遇到的各種抉擇，讓母親與他不停爭吵，直到最後，只剩一人的小男孩大聲說出了埋藏在最深層的心事。
點閱數 216
下載數 0
修改日期：2026-04-18
道歉
簡子桓/臺中市立大墩國民中學
國小1-2年級
這是朋友之間道歉的故事。
點閱數 216
下載數 8
修改日期：2026-04-18
The Jellyfish's Dream
白景奇/桃園市八德國民中學
國小3年級~國中9年級
The story tells us: Plastic not only pollutes the ocean, but it also causes harm to marine life. Therefore, we must take care to dispose of garbage properly in our daily lives.
點閱數 216
下載數 4
修改日期：2026-04-18
是什麼味道？
嘉義縣政府授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
友善農耕下的環境，造就不一樣的空氣。
點閱數 216
下載數 1
修改日期：2026-04-18
The Beauty Pageant
黃璿宇/桃園市八德國民中學
國小3年級~國中9年級
海裡有位名為小花的珊瑚，她曾覺得美貌就是一切。在一次偶然的情況下，她發現了選美大賽的海報，卻因為這樣讓她學到一件很重要的事……
點閱數 216
下載數 2
修改日期：2026-04-18
金夕·窩在新北
新北市政府文化局授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
一天小蛙在舊貨市集找到一個餅乾鐵盒，裡面藏有一本泛黃筆記簿，上面有個名字，吳聰明。好奇的小蛙想探究這主人的成長故事，2020年7月10日，小蛙帶著這本筆記簿，和捲毛雲來到猴硐火車站，尋找這段歷史的足跡，於是掉入另一場時空旅行。
點閱數 215
下載數 6
修改日期：2026-04-18
大自然的雕刻家
花蓮縣環境保護局授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
以畫冊的表現方式，輕鬆簡單且富有趣味的呈現立霧溪的自然及人文景觀，藉由此觀念推展愛鄉、愛土的情懷。形式上以漫畫兼插畫來呈現，配上實物圖片，色彩豐富，文字簡約，清楚說明。
點閱數 215
下載數 1
修改日期：2026-04-18
鯨爆之謎
王棋俊/台南市新營區南新國中
國中7年級
鯨爆之謎
點閱數 215
下載數 3
修改日期：2026-04-18
當一隻貓為尋家踏上旅程
黃書嫻/臺中市立大墩國民中學
國小1-2年級
這是一隻貓為了找到一個家，和為了找到家的意義，而踏上旅程的故事。
點閱數 215
下載數 2
修改日期：2026-04-18
圓形的小方
林侑萱/新北市立板橋高級中學
國小1年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
這是小方剛進幼兒園時發生的故事，他發現自己和別人的形狀不一樣，並努力地想改變自己，卻怎麼樣都沒有辦法，在爸爸媽媽的解釋後，他才知道原來大家都是不一樣的形狀，「圓形」是為了在與人相處時更加和諧而穿的衣服。
點閱數 215
下載數 2
修改日期：2026-04-18
邦邦喬喬要回家
新竹市文化局授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
以在新竹六燃廠中出生的珍稀動物「霜毛蝙蝠」為視角，透過蝙蝠與其他動物的對話，讓孩子可以構建出新竹六燃廠的形貌。以繪本的方式呈現新竹六燃廠的獨特，用輕鬆的方式把大新竹的特色融入其中，除此之外，希望孩子能在閱讀的過程中摸索、瞭解，進而更加喜愛自己的家鄉。
點閱數 215
下載數 2
修改日期：2026-04-18
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確定
