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小鯨魚的森林之夢
宜蘭縣政府環境保護局授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
森林中怎麼會出現一隻鯨魚呢？藉由一隻小鯨魚的冒險故事，帶領孩子認識悠游於蔚藍海洋中的鯨豚朋友，以童話的角度，讓孩子在想像的世界中，對鯨豚產生好奇與關注。
點閱數 331
下載數 1
修改日期：2026-06-28
你喜歡什麼？
鄧畇帆/新竹市天主教磐石高級中學
國小3年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
你喜歡什麼？
點閱數 331
下載數 2
修改日期：2026-06-28
蕃茄
許甘果/縣立溪洲國小
國小1-3年級
蕃茄的簡介
點閱數 330
下載數 2
修改日期：2026-06-28
愛生氣的小女孩
吳伊晴/天主教振聲高級中學
國小1年級~國中9年級
愛生氣的小女孩
點閱數 330
下載數 5
修改日期：2026-06-28
Jacy In Taiwan
邱姮善/國立新營高級中學
國小5年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
Jacy In Taiwan
點閱數 330
下載數 0
修改日期：2026-06-28
我的媽媽種野蓮
行政院農業委員會授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
《我的媽媽種野蓮》是以高雄市美濃區特色作物—野蓮-為背景，結合新住民文化、野蓮栽植過程與其經濟價值，及消除性別刻板印象等文化議題為內容的繪本，並以水彩畫的方式呈現豐富色彩，內容活潑並兼具教育意義。
點閱數 330
下載數 3
修改日期：2026-06-28
精靈之眼
嘉義縣政府/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
精靈代表環境以及地球中的動植物，繪本融入嘉義縣縣花「玉蘭花」、「臺灣欒樹」等15種臺灣珍貴的動植物，希望讓幼童對大自然產生好奇與連結。「小小的行為也能環保並帶來改變」，是本繪本所傳遞的理念。
點閱數 330
下載數 1
修改日期：2026-06-28
教育部雲端電子郵件使用方法
陳志堅/臺南市市立中山國中
全齡適用
教育部雲端電子郵件使用方法
點閱數 330
下載數 1
修改日期：2026-06-28
山裡的炸彈客
農業部農村發展及水土保持署 (原名行政院農業委員會水土保持局)/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
本書透過水土山林的繪本故事帶領孩子認識大規模崩塌，並透過知識學習逐步認識土砂災害與防減災。
點閱數 330
下載數 5
修改日期：2026-06-29
大尖山下的綠寶石
雲林縣古坑鄉公所授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
以古坑在地農產─芭樂為素材，描述主角「銀泉伯」以友善大地耕作方式經營農場，雖出現許多小動物、昆蟲、鳥兒爭相拜訪，以致收成減少勞動增加，人們卻學得友善大地與蟲鳥共享共存，因為「這片土地是屬於地球村各成員的」，在果實收成時刻，卻能創造大地萬物最純真善良的一面。
點閱數 329
下載數 10
修改日期：2026-06-28
災防假放不放？災害決策風險與預報不確定性
數位防災教材計畫/國立臺灣科技大學
高中10-12年級
1. 接受氣象預報或災防資訊有不確定性，並將不確定性納入判斷與災害防範的考量 2. 知道災防假制度的規範目的與決策機制 3. 會透過行政院人事行政總處查詢天然災害停止上班上課資訊；學會判斷是否為假訊息，遇到假訊息時如何應對
點閱數 329
下載數 2
修改日期：2026-06-28
書香種子活動
辜郁雯/臺南市市立文賢國中
國中7-9年級
書香種子活動
點閱數 329
下載數 10
修改日期：2026-06-28
套書編目實例
王勁涵/臺南市市立新進國小
國中7-9年級
套書編目實例
點閱數 329
下載數 0
修改日期：2026-06-28
閃亮的勳章
桃園市政府文化局授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
以軍人的「勳章」為故事的切入點，串連起憲光二村的往日記憶，更串連起人類的共同情感，引導學子深入地理解眷村所帶給人們的詮釋與解讀。
點閱數 328
下載數 4
修改日期：2026-06-28
行腳後山挑戰趣
張瑋翔/臺南市市立玉山國小
國小5年級~國中9年級
行腳後山挑戰趣
點閱數 328
下載數 2
修改日期：2026-06-28
小桃遊臺灣：彰化王功
彰化縣環境保護局/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
小桃一家人來到彰化王功旅行，來到堤防上看到大海的水都退潮，眼前看到滿是泥濘的地面及蚵棚。接著他們去探索紅樹林生態，體驗早期使用牛車採蚵的辛苦，在到潮間帶體驗摸蜆仔兼洗褲的樂趣。最後卻在岸邊看到漂流到岸上的垃圾，使小桃一家人很難過，藉此呼籲大家要當環保小尖兵盡一份心力。
點閱數 328
下載數 7
修改日期：2026-06-28
1
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確定
