:::
跳到主要內容
:::
教育電子書
過濾條件

Arduino互動程式入門-認識Arduino縮圖
Arduino互動程式入門-認識Arduino
李國生/臺南市市立日新國小
國小6年級~國中9年級
Arduino互動程式入門-認識Arduino
點閱數 382
下載數 6
修改日期:2026-08-06
星座盤操作縮圖
星座盤操作
李麗菁/台南市後壁區新東國小
國小5年級
星座盤操作
點閱數 382
下載數 7
修改日期:2026-08-06
媽媽的絲瓜縮圖
媽媽的絲瓜
雲林縣斗六市公所授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
描述外出的遊子返家,媽媽的絲瓜佳餚勾起兒時點滴回憶。
點閱數 382
下載數 4
修改日期:2026-08-06
雞母狗縮圖
雞母狗
澎湖縣政府文化局授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
什麼是雞母狗?一項傳統技藝,因地制宜、包含人類的智慧以及虔誠的心,冬至除了吃湯圓,原來還有菜繭,以及可愛討喜的「雞母狗」,澎湖冬至祭祖傳統習俗要捏搓雞母狗,這是澎湖人一項非常獨特的民俗藝術。
點閱數 381
下載數 5
修改日期:2026-08-06
Adobe Spark無痛網頁創作縮圖
國小5年級~國中9年級
Adobe Spark無痛網頁創作
點閱數 380
下載數 4
修改日期:2026-08-06
認識北極星縮圖
認識北極星
李麗菁/台南市後壁區新東國小
國小5年級
認識北極星
點閱數 380
下載數 4
修改日期:2026-08-06
林鳳國小-扯鈴介紹縮圖
林鳳國小-扯鈴介紹
王怡淳/臺南市市立林鳳國小
國小3年級~國中9年級
林鳳國小-扯鈴介紹
點閱數 380
下載數 9
修改日期:2026-08-06
鳳梨的滋味(英文版)縮圖
鳳梨的滋味(英文版)
桃園市政府文化局/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
《鳳梨的滋味》是一篇以第一人稱書寫的眷村故事,透過生動溫暖的語言文字,融入了許多重要的時空場景和歷史背景,許多重要的眷村元素也一一呈現出來,讓我們重溫那個戰亂時代的人物與故事,讀起來真切感人,相信是一本可以引發青少年讀者共鳴的眷村故事繪本。 「眷村」是我成長的地方,有我一生最溫暖的時光。 我們的眷村和美麗的農村,沒有界線緊緊相連。 清晨,農婦扁擔裡挑來村口的青菜,還帶著晶瑩的露珠;黃昏,農夫趕著的牛車,載滿了像山一樣高的甘蔗,緩步經過我家門前走出村口……往日的情景歷歷在目! 嚴厲的家教、情深的手足、紛飛的故人……雖然已過了半個世紀,他們仍在我記憶的匣子裡,未曾遠離。
點閱數 380
下載數 4
修改日期:2026-08-06
資訊安全縮圖
資訊安全
楊敦州/臺南市市立成功國中
國中7-9年級
資訊安全
點閱數 380
下載數 9
修改日期:2026-08-06
客語分級教材饒平腔 第四級第八冊縮圖
客語分級教材饒平腔 第四級第八冊
本土語文教育資源中心/國立臺南大學
國中7-9年級
一、 本教材依據2021年教育部公布之「十二年國民基本教育課程綱要國民中小學語文領域本土語文(客語文)」,並參考各校客語教師的實際教學經驗、意見編撰而成。 二、 本教材以貫徹課綱「客語文的學習內容以語言/文學為主,社會/生活、藝術/文化為輔」理念,並以日常生活為本,重視客家文化傳承的學習內容,編輯力求生活化、口語化、多元化,以期達成學生樂學、樂說、樂用的教學目標。
點閱數 379
下載數 1
修改日期:2026-08-06
認識北極星縮圖
認識北極星
陳藝珍/台南市安南區海東國小
國小5年級
認識北極星
點閱數 379
下載數 3
修改日期:2026-08-06
乒乒球—2教育部教材介紹縮圖
乒乒球—2教育部教材介紹
謝立益/臺南市中西區進學國小
國中7-9年級
乒乒球—2教育部教材介紹
點閱數 379
下載數 3
修改日期:2026-08-06
甜蜜蜜的紅豆縮圖
甜蜜蜜的紅豆
行政院農業委員會農糧署/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
小寶是個愛作夢的小男孩,他在家裡抱著玩偶的時候作夢、看書的時候作夢、吃飯的時候作夢。媽媽總是告訴他別再作夢了,但是小寶還是繼續看著窗外作白日夢,想著,想著,小寶累了,睡著了。睡夢中,出現一陣亮光,小寶變身成為──愛吃紅豆的小勇士了!他決定展開一場探索旅行,去傳說中的紅豆村嘗盡各種紅豆美食。
點閱數 379
下載數 3
修改日期:2026-08-06
石滬股份有限公司縮圖
石滬股份有限公司
澎湖縣政府文化局授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
石滬是非常環保的捕魚方法,也是漁村共存共生的傳統漁業技藝。許多人不知道,澎湖的吉貝,是目前全世界石滬量最多、密度最高的地方。 晃晃老師從赤崁搭上交通船,向菊島北海出發。他要去的小島,像一顆晶瑩的螺貝,靜靜安駐在碧海藍天之間。 島上有美麗的貝殼沙灘,是海龜媽媽上岸產卵的棲地,成群的燕鷗也在這裡孵育雛鳥,這是孩子們最喜歡的遊樂場,白天,他們在這兒踏浪玩水,夜晚,他們在這兒仰望星空。 「大海的那一邊,發生了很多好玩的事嗎?」三劍客好奇的問著晃晃老師。「海盜在這座島上,有沒有留下秘密的寶藏呢?」晃晃老師曾聽過這個傳說。他們都帶著無限的嚮往,眺望著遠方。 在潮間帶上用石塊疊砌堤岸,以便在退潮時,阻斷洄游魚群退路,把魚圍困在石堤內來捕撈的陷阱。 這種捕獲食物的方法,可上溯至人類的史前時代。至於澎湖石滬最早的記載,出現於清康熙三十五年</i>(西元1696年)高拱乾編纂的《台灣府志》。澎湖因擁有廣闊的潮間帶,又具有成滬的三項條件:石材多、潮差大、風浪強,在農地和動力漁船缺乏的年代,石滬的漁獲是重要的經濟來源。 這項澎湖最古老的漁業技藝,數百年來已發展出綿密細緻的工法和文化,堪稱漁業文明「活化石」。澎湖擁有世界上密度最高且保存最完整的石滬群,兼具文化景觀和自然保育的價值,已列名台灣十八個世界遺產潛力點之一,是需要我們傾力守護的珍貴資產。
點閱數 379
下載數 1
修改日期:2026-08-06
乒乒球—4手動收集資料縮圖
乒乒球—4手動收集資料
謝立益/臺南市中西區進學國小
國中7-9年級
乒乒球—4手動收集資料
點閱數 379
下載數 0
修改日期:2026-08-06
勁爆幫作品集縮圖
勁爆幫作品集
鐘美芳/縣立大新國小
國小2-5年級
學生作品集
點閱數 379
下載數 2
修改日期:2026-08-06