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行程設計與分析 1縮圖
行程設計與分析 1
王勁涵/臺南市市立新進國小
國中7-9年級
行程設計與分析 1
點閱數 255
下載數 2
修改日期：2026-05-18
嘉仁的家人(印尼語版)縮圖
嘉仁的家人(印尼語版)
國立臺東生活美學館授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
以「家人」議題作為媒介，以東南亞新住民在臺灣生活的觀點為主，繪本內含華語及印尼語的多語繪本。
點閱數 257
下載數 2
修改日期：2026-05-18
老甕會一直站著(英文版)縮圖
老甕會一直站著(英文版)
雲林縣斗六市公所授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
你知道....... 百年老醬油廠裡最老的員工是誰嗎? 面臨機器的威脅，地震的打擊，他還能一直站在老醬油廠裡嗎? 百年老店的故事，有著最單純的堅持。
點閱數 254
下載數 0
修改日期：2026-05-18
常見的鹽類縮圖
常見的鹽類
陳俊雄/台南市鹽水區鹽水國中
國中8年級
常見的鹽類
點閱數 254
下載數 3
修改日期：2026-05-18
蚵的X檔案縮圖
蚵的X檔案
陳春蘭/七股區竹橋國中
國中7-9年級
蚵的X檔案
點閱數 257
下載數 1
修改日期：2026-05-18
從烏鴉洞起飛縮圖
從烏鴉洞起飛
桃園市政府文化局授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
這群能把戰鬥機和飛行員送上天的螺旋槳發動機維修員，為了躲避內戰，把整座工廠、家人，和身上的本事都搬來臺灣。從中國貴州「烏鴉洞」來到臺灣清水的信義新村，他們終年辛勤工作，相信自己終究會帶著家人們飛回故鄉。但等待的時間比想像的更久，要再度起飛？還是在這裡好好著陸？成為每個烏鴉洞人心裡的牽絆。故事以臺中信義新村為背景，細膩刻劃出空軍眷村的生活場景與居民情感，述說大時代下人們遷徙的心境與故事。
點閱數 255
下載數 2
修改日期：2026-05-18
他是我們的彩虹羊縮圖
他是我們的彩虹羊
古欣平/新北市立板橋高級中學
國小1年級~國中9年級
彩虹羊想要搬到白羊村展開新生活，但白羊村的村民卻因為彩虹羊長得跟他們不一樣所以不歡迎他。但是在村民們獲得彩虹羊的幫助後，他們了解到每一隻羊都會有自己的優點。
點閱數 255
下載數 3
修改日期：2026-05-18
水圳守護者縮圖
水圳守護者
新竹縣政府環境保護局授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
即將採收的黃金稻穀，隨著涼風徐徐吹來，金黃色的稻穗像海浪一樣，隨風起伏，搭配潺潺流水與轉動的百年水車，擁有黃金水鄉美名的南埔社區，不曾想過，在2008年時，居然鬧了嚴重的水荒，水圳淤塞，逐漸乾枯的百年水圳，無法運轉的百年水車，居民們臉上滿是擔憂。四位加起來將近三百歲的爺爺，決心擔任起這項艱辛的工作，這樣的舉動，凝聚了全村的力量，大家決定休耕一年，好好整頓，希望不負黃金水鄉的美名，藉由繪本，感動人心的故事不只用文字，透過繪圖的呈現，將溫暖的故事深植人心。
點閱數 255
下載數 1
修改日期：2026-05-18
文明的印記(三)英文版縮圖
文明的印記(三)英文版
國家圖書館授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
配合國家圖書館於愛沙尼亞國家圖書館辦理「文明的印記：國家圖書館古籍文獻展覽」，本書介紹70餘種館藏文物，呈現中國古籍及印刷術發展歷程。本書以中文、英文雙語出版，藉以提供豐富的研究素材。
點閱數 254
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修改日期：2026-05-18
精靈上戲：南海劇場傳奇縮圖
精靈上戲：南海劇場傳奇
國立臺灣藝術教育館授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
海南劇場裡，站上舞臺表演的人，個個都身懷絕技、能歌善舞，這裡是表演者匯集的場所。
點閱數 253
下載數 4
修改日期：2026-05-18
第 1 章 認識PHP縮圖
第 1 章 認識PHP
吳弘凱/臺南市市立龍崎國小
國中7-9年級
第 1 章 認識PHP
點閱數 254
下載數 3
修改日期：2026-05-18
熊與狼縮圖
熊與狼
李彥緹/新竹市天主教磐石高級中學
國小1年級~國中9年級
森林小鎮是一個由動物們共同打造的小村落，熊熊三兄弟也是這個小村落的一份子，某天熊熊們出們玩的時候，熊小弟在因緣際會下認識了狼先生，透過互動後熊小弟發現狼先生並不像哥哥們所說的那麼壞，於是在熊小弟的介紹下，熊大哥、熊二哥甚至是其他的動物們也漸漸認識了真正的狼先生。在真正認識一個人之前，我們不該以偏概全，也不該從別人的口中認識一個人，更不該隨意幫別人貼上標籤。
點閱數 252
下載數 1
修改日期：2026-05-18
山中的微光縮圖
山中的微光
嘉義縣政府/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
書籍簡介 友善我們的土地並愛護環境，讓我們使用的所有資源可以回歸大地循環再利用。
點閱數 253
下載數 3
修改日期：2026-05-18
黑熊的米亞桑縮圖
黑熊的米亞桑
玉山國家公園管理處授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
透過一位布農族爺爺回憶從年輕時遭遇黑熊的經驗、協助研究臺灣黑熊的團隊，以及後來自發協助野外捕獸夾的故事，心路歷程從接觸、驚訝、了解、關心到同化的改變，希望讀者能對臺灣黑熊在野外的現況有所認知，也將野生動物保育之觀念建立在讀者的心中。
點閱數 252
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修改日期：2026-05-18
自動批次備份無限量相片縮圖
自動批次備份無限量相片
吳弘凱/臺南市市立龍崎國小
全齡適用
自動批次備份無限量相片
點閱數 253
下載數 9
修改日期：2026-05-18
村莊的守護神─伯公(英文版)縮圖
村莊的守護神─伯公(英文版)
屏東縣政府/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
流經屏東內埔與竹田兩地的母親河—龍頸溪，長年孕育沿岸定居的客家族群，潺潺溪水彷彿它的呢喃，訴說年代的故事；伯公，亦即大眾所孰悉的土地公，祂親切，如同守護居民的長輩；具有文化傳承意義的燒字紙，即為重視讀書的客家族群，透過焚燒寫字的紙張，將心意傳達給神明，以保佑考運昌隆，功成名就。透過龍頸溪雙語繪本的傳遞，讓更多人認識與親近客家文化，達到文化留存與文化推廣的意義。
點閱數 252
下載數 1
修改日期：2026-05-18