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教育電子書
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LightMV聖誕影音賀卡創作縮圖
國小5年級~國中9年級
LightMV聖誕影音賀卡創作
點閱數 283
下載數 3
修改日期:2026-06-15
臺南市教育局認證系統-教師操作說明縮圖
臺南市教育局認證系統-教師操作說明
陳志堅/臺南市市立中山國中
全齡適用
臺南市教育局認證系統-教師操作說明
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修改日期:2026-06-15
「瘋狂貓咪初體驗」~射氣球遊戲縮圖
「瘋狂貓咪初體驗」~射氣球遊戲
唐寬恩/雲林縣縣立大埤國小
國小4-6年級
「瘋狂貓咪初體驗」~射氣球遊戲
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下載數 2
修改日期:2026-06-15
郵你真好縮圖
郵你真好
趙翊昀/新竹市天主教磐石高級中學
國小5年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
郵你真好
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修改日期:2026-06-15
颱風來了怎麼辦?縮圖
颱風來了怎麼辦?
數位防災教材計畫/國立臺灣科技大學
國小1-2年級
讓學生了解洪災的成因與對環境造成的影響
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下載數 6
修改日期:2026-06-15
臺灣的颱風災害:如何預防淹水?縮圖
臺灣的颱風災害:如何預防淹水?
數位防災教材計畫/國立臺灣科技大學
國小5-6年級
1. 不同降雨類型的好發時期、淹水成因與影響 2. 臺灣位於颱風好發區域,曾發生許多災害 3. 懂得在淹水前做出應變
點閱數 282
下載數 1
修改日期:2026-06-15
Google 協作平台縮圖
Google 協作平台
吳建毅/縣立馬光國小
國小6年級,國中8年級
利用Google 協作平台製作班級網頁
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修改日期:2026-06-15
賢北E學綠動縮圖
賢北E學綠動
張志仁/臺南市市立賢北國小
國小3-6年級
賢北E學綠動
點閱數 282
下載數 1
修改日期:2026-06-15
阿舅講古(臺灣台語版)縮圖
阿舅講古(臺灣台語版)
雲林縣政府/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
社區文化有挖不完的故事寶藏,故事藉由在地人的傳唱及繪本創作學習,將一篇篇動人故事介紹廣大的讀者,讓讀者的你變成旅行者,帶著熟悉又陌生的心情,走出繪本,跟著故事去旅行,走進雲林滿滿的故事風景。 我的阿舅,愛講古,定定做謎猜,予人笑喙仔裂獅獅。
點閱數 282
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修改日期:2026-06-15
太陽對生活的影響縮圖
太陽對生活的影響
李麗菁/台南市後壁區新東國小
國小5年級
太陽對生活的影響
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修改日期:2026-06-15
經濟概論縮圖
經濟概論
王勁涵/臺南市市立新進國小
國中7-9年級
經濟概論
點閱數 281
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修改日期:2026-06-15
我沒有 但是縮圖
我沒有 但是
郭品婕/臺中市立大墩國民中學
國小3-4年級,國中7年級~國中9年級,高中10年級~高中12年級,高職10年級~高職12年級
講述一隻橘貓透過和其他動物比較後發現自己的平凡,同時也了解到就算沒有大眾所崇尚的特點,依舊能在自己的世界裡發光發熱。
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修改日期:2026-06-15
上學記趣縮圖
上學記趣
李永順/私立淵明國中
國中7-9年級
上學記趣
點閱數 281
下載數 42
修改日期:2026-06-15
時光魔戒縮圖
時光魔戒
雲林縣斗六市公所授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
一只「魔法戒指」喚醒了記憶裡的美好時光,媽媽的童年點滴、阿公阿嬤的青春歲月,常存「童心」讓平靜的日常也能閃亮亮的鮮活起來,這是我創作的初心。三代傳承的銀樓,百年繁盛的斗六老街,舊城區的一景一物,全都經歷時間的洗禮,紀錄著先人努力的足跡並遺留下來的珍貴餽贈,值得我們繼續維護保存,讓孩子們也認識它的價值!
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修改日期:2026-06-15
不開花的柚子樹縮圖
不開花的柚子樹
雲林縣斗六市公所授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
看著柚子園裡的其他柚子樹各個都開滿了一簇簇的白色小花,小柚子樹心裡真是又忌妒又羨慕。為什麼只有他無法開花呢?他到底發生了什麼事呢?
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修改日期:2026-06-15
樹上的魚:Lokot鳥巢蕨縮圖
樹上的魚:Lokot鳥巢蕨
行政院農業委員會林務局授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
就在臺灣島嶼的東方,有一座狹長的海岸山脈,從花蓮溪口往南連綿至臺東卑南溪,比鄰著太平洋,蔚藍的天空,連接著大海幾乎沒了界線,一群古老的 Pangcah/ 邦查族群,外族人皆稱阿美族,他們在這片土地上生活,沒有文字,土地卻孕育出許多美麗的神話傳說,文化傳承皆來自口述相傳,這裡有美麗山林、大海及豐富的潮間帶,他們說樹上住著一條魚,又說海岸邊,有守護土地的魚群們,大自然的故事和人的情誼緊扣在族群的口述文化裡。   千百年來,臺灣的原住民族生活在這塊土地上,廣袤的森林與巨大的海洋孕育了無數生命,更流傳許多神話、傳說與歌謠,豐美了臺灣的文化。進一步細探這些代代相傳的神話與傳說,內容充滿對自然界的觀察、讚頌與感恩,不但是臺灣的文化瑰寶,也是最好的本土生態教材。   我第一次從米雅口中聽到「住在樹上的魚」這個故事,有說不出的震撼與感動。它不但精準點出林投在海岸的生態角色,也在三言兩語間準確描繪了山蘇、九芎、山棕、茄苳等植物的形態特徵;故事中的主配角們相互扶持、鼓勵的溫暖,更充分體現阿美族米粑流(Mipaliw,指家戶換工)的互助精神。一個簡短的神話故事,卻蘊含了如此深刻的自然觀察,與期待人們善良互助的寓意,讓人不由得讚嘆臺灣原住民族的傳統智慧。   長期以來,我們從西方世界學習環境倫理與生態哲學,卻忽略了腳下的這座島嶼,就生長著千百年來根植於土地的生態智慧。原住民各族文化,常見透過神話、祭儀與歌謠,指引人們要尊重萬物,順應環境。這份敬天愛地的智識與價值觀,在環境氣候日漸極端化的當代,更應受到重視與保存。
點閱數 280
下載數 1
修改日期:2026-06-15