教育電子書數位資源交換規格著錄規範
教育大市集數位資源交換規格著錄選項-教育電子書 v2.3
教育大市集數位資源交換規格著錄選項-教育電子書 113.03.14- 以下提供教育大市集教育電子書資源交換規格著錄選項與說明(表1),及參考文字範例(表2)。
- 本數位資源交換規格係依據臺灣學習物件後設資料標準應用規範(TW LOM),故保留TW LOM所有之元素,但針對必、選填項目做彈性化調整,以便於各加盟單位或教師進行資源交換、上傳或管理。
- 各加盟單位進行資源後設資料著錄時,請務必參考著錄選項、Excel著錄範例檔及TW LOM欄位對照表,以確保著錄對應值、內容與格式正確。所有著錄選項之字型皆為半形字,且字元間應避免空白值。
- 各加盟單位將欲上傳分享的資源後設資料或與資源附件準備妥當,藉由「加盟單位資源上傳」功能頁將檔案上傳後,請依照Excel著錄檔內記載的「電子書檔案」、「電子書縮圖/代表圖」逐一上傳對應的附件檔案或資源代表圖檔。所有檔案上傳完成後,「加盟單位資源上傳」開始匯入此次上傳的教學資源。
- 「加盟單位資源上傳」上傳的教學資源後,必經處理流程有:上傳完成>待檢查>檢查中>待匯入>匯入中>匯入完成。當檔案上傳完成後,會先經由系統檢測內容是否正確,若內容有錯誤時,狀態將會呈現〝資料錯誤〞,請點擊查看錯誤訊息,並於修改完畢後重新上傳乙次Excel著錄檔、「電子書檔案」、「電子書縮圖/代表圖」;經檢測內容皆正確時,即會排入匯入流程,並於匯入完成後依序呈現在前臺供使用者瀏覽。
表1 教育電子書著錄選項與說明
選項類型 | 選項類型編號 | 欄位名稱 | 提供選項 | 說明 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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必填項目 | 1.1 | 識別碼-編目 | 請填寫來源網站的名稱或資源的識別符名稱。
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1.2 | 識別碼-款目 | 此筆資源的特定編碼,用來識別不同的資源。
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2.1 | 貢獻者資訊-角色 |
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貢獻此筆資源者的身分別。
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2.2 | 貢獻者資訊-姓名 | 資源貢獻者的真實姓名。若為單位組織,請提供單位組織名稱。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.3 | 貢獻者資訊-服務單位/計畫 | 資源貢獻者的所屬學校/單位。若資源貢獻單位為委辦計畫,請填寫計畫名稱。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.4 | 貢獻者資訊-電子郵件信箱 | 資源貢獻者經常使用的電子郵件信箱。若資源貢獻單位為委辦計畫,著錄時請填寫教育部計畫承辦人員的電子郵件信箱。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3.1 | 電子書檔案 | 資源貢獻者提供電子書資源並將檔案上傳,資源檔案與連結可皆填或擇一填寫。
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3.2 | 電子書連結 | 資源貢獻者提供電子書資源所在之連結網址,資源檔案與連結可皆填或擇一填寫。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | 書名 | 電子書書名。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 | 資源簡介 | 有關資源內容的摘要說明,請勿超過1500 byte (約500字)。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | 授權方式 |
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選擇資源的授權方式。
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7 | 適用年級 |
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資源所適用的年級範圍。
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8 | 108課綱知識架構-學習領域 |
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一筆完整的課綱知識分類資料包含學習領域、學習階段、學習內容、及學習表現等項目,一筆資源可有多組的課綱知識架構資料,可重複著錄。
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9 | 108課綱知識架構-學習階段 |
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學習階段與學習領域有從屬的關係,不同的學習領域開始的學習階段也不同。一筆資源可有多組的課綱知識架構資料,可重複著錄。
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10 | 108課綱知識架構-學習內容 | 由學習領域及學習階段決定,選項眾多無法一一列舉,請參閱108年國教課程綱要 | 學習內容須依學習領域、學習階段而決定,不同的領域可能沒有或有眾多的學習內容選項。一筆資源可有多組的課綱知識架構資料,可重複著錄。
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11 | 108課綱知識架構-學習表現 | 由學習領域、學習階段、學習內容,或學習領域及學習階段決定,選項眾多無法一一列舉,請參閱108年國教課程綱要 | 一筆資源可有多組的課綱知識架構資料,可重複著錄。
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12 | 108課綱-議題 |
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一筆資源可有多筆議題資料,可重複著錄。
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13 | 108課綱-核心素養 |
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一筆資源可有多筆核心素養資料,可重複著錄。
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14 | 電子書縮圖/代表圖 |
提供資源縮圖,以便於資源辨識。
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選填項目 | 1 | 關鍵字 |
描述資源內容的關鍵字彙或片語。
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2 | 出版日期 |
代表此筆教學資源貢獻(創作)之日期,若無填寫創作日期,系統將自動紀錄為上傳時間。
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表2 教育電子書 著錄範例
選項類型 | 選項類型編號 | 欄位名稱 | 提供選項 | 範例 |
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必填項目 | 1.1 | 識別碼-編目 | ISBN | |
1.2 | 識別碼-款目 | 9789861780283 | ||
2.1 | 貢獻者資訊-角色 |
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貢獻者資訊-作者 | |
2.2 | 貢獻者資訊-姓名 | 周◯軍 | ||
2.3 | 貢獻者資訊-服務單位 | 好讀出版社 | ||
2.4 | 貢獻者資訊-電子郵件信箱 | sample@mail.moe.gov.tw | ||
3.1 | 電子書檔案 | |||
3.2 | 電子書連結 | http://ebook.nlpi.edu.tw/bookdetail/5922 | ||
4 | 書名 | 電影名言的智慧:200句電影散場後依然回味無窮的經典名言 | ||
5 | 資源簡介 | 重溫最初的感動,醞釀全新的思考─200句電影散場後依然回味無窮的經典名言。看到好電影,連靈魂都會震動,這份震盪值得人們去深究、去探索過後,你會更了解生命、愛情與世界。收錄200部最經典的影片,精選200句最雋永的對白,搭配200篇最精緻的小品,讓你在電影的時光隧道中流連忘返、滿載而歸。 | ||
6 | 授權方式 |
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20 | |
7 | 適用年級 |
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01B-09B | |
8 | 108課綱知識架構-學習領域 |
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綜合活動領域 | |
9 | 108課綱知識架類-學習階段 |
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三 | |
10 | 108課綱知識架類-學習內容 | 綜合活動領域沒有學習內容 | 無 | |
11 | 108課綱知識架類-學習表現 | 由綜合活動領域的學習階段決定 | 2d-Ⅲ-2 (完整內容:2d-Ⅲ-2 體察、分享並欣賞生活中美感與創意的多樣性表現。) |
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12 | 108課綱-議題 |
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13 | 108課綱知識架類-核心素養 |
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B3 藝術涵養與美感素養 | |
14 | 電子書縮圖/代表圖 | DSC02755.JPG | ||
選填項目 | 1 | 關鍵字 |
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2 | 出版日期 | 2007-01-10 |