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搜尋相關的資源 195,229
看見自然EP200:九上 力學能守恆-資源代表圖
video 看見自然EP200:九上 力學能守恆
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國中7-9年級
擺盪過程中位能減少、動能增加。而且單擺減少的重力位能=物體增加的動能,用馬克斯威輪,檢視力學能守恆定。
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修改日期:2025-11-10
臺灣傳統工藝1(影片名稱:臺灣傳統手作的原點)-資源代表圖
video 臺灣傳統工藝1(影片名稱:臺灣傳統手作的原點)
徐文俊/國中視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國中8年級
臺灣傳統手作的原點
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修改日期:2025-11-10
孫悟空七十二變!場景 × 角色 × 特效的互動設計-資源代表圖
1. 學生能培養觀察的能力,閱讀程式作品並思考如何改進或修正問題。2. 學生能學會使用Scratch,理解程式的運作方式,具備設計程式與遊戲的能力。
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修改日期:2025-11-10
團隊合作LET’S GO(五年級綜合506)-資源代表圖
web 團隊合作LET’S GO(五年級綜合506)
胡馨予/市立莊敬國小國小5-6年級
結合校訂課程-齊聚一塘,學生以合作學習小組任務的方式認識及了解埤塘,並在進行任務的過程中,體驗到團隊合作的重要,進一步覺察自己在團隊中的角色,利用展現自我及配合他人的能力促使團隊完成任務。
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修改日期:2025-11-10
團隊合作LET’S GO(五年級綜合505)-資源代表圖
web 團隊合作LET’S GO(五年級綜合505)
胡馨予/市立莊敬國小國小5-6年級
結合校訂課程-齊聚一塘,學生以完成小組任務的方式認識了解埤塘,並在進行任務的過程中,瞭解團隊合作的重要,更能覺察自己在團隊中的角色,進行任務時利用展現自我的能力促使團隊完成任務。
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修改日期:2025-11-10
看見自然EP198:七上 感覺疲勞-資源代表圖
video 看見自然EP198:七上 感覺疲勞
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國中7-9年級
先吃甜度高的食物,會覺得後吃的水果不甜,這是感覺疲勞所致,持續凝視一張彩色圖片,視覺產生疲勞會造成看見原圖的互補顏色。
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修改日期:2025-11-10
看見自然EP194:八上   凹凸面鏡-資源代表圖
video 看見自然EP194:八上 凹凸面鏡
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國中7-9年級
物體在凸面鏡前,成像是正立縮小虛像,物體在凹面鏡焦點內,成像是正立放大虛像。
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修改日期:2025-11-10
A-IV-3-032_吹風機、吸塵器馬達的保養與維護-資源代表圖
video A-IV-3-032_吹風機、吸塵器馬達的保養與維護
null/國立臺灣師範大學教育科技實驗室 / 因材網國中生活科技團隊國中8年級
因材網國中生活科技知識節點編號:A-IV-3-032知識節點名稱: 吹風機、吸塵器馬達的保養與維護
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修改日期:2025-11-10
看見自然EP187:八上 熱量-資源代表圖
video 看見自然EP187:八上 熱量
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國中7-9年級
熱量怎麼計算?熱量會自高溫流向低溫處,當兩物體溫度達到相同,且保持在這溫度不再有明顯變化,即達到熱平衡狀態。
觀看次數6
修改日期:2025-11-10
看見自然EP209:九下地球分層的成因-資源代表圖
video 看見自然EP209:九下地球分層的成因
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國中7-9年級
認識密度不同的流體會分層,近似地球形成的推論,推論地球形成後,內部冷卻過程因密度而產生分層。
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修改日期:2025-11-10