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班級自治活動

一、 讓學生瞭解班級自治的功能與運作,實踐個人對班級、學校等團體生活所擁有之權利和義務,以瞭解團體生活的規律與應付的責任和擔任自治幹部應如何盡責。 二、 藉開班會討論,明白班級自治與學校自治的組織與職責,進而認知自治活動的本質,認清團體中應盡的義務與可享的權利。

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愛我學校

每個學校都有屬於自己的故事,學生進到學校除了認識師長及熟悉校園外,應對於學校的過去有所了解;進而培養愛校的情懷及對學校的認同。 課程的設計先從了解學校目前概況著手,讓學生熟悉自己學校的人事物;再由校長、資深教師或社區人士經由說故事聊天的方式,讓學生對學校的過去有所知悉及感覺。此外,對於學校的校旗或重要建設也應帶領學生認識及了解其由來意義。教師可提醒學生在校要找到屬於自己喜歡的地方,更應培養學生對...

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戶外踏查教學

1.能從戶外教學中認識學校周圍的環境,覺察生活空間的自然型態具有地區性的差異2.能主動親近並關懷學校暨社區所處的環境進而瞭解環境3.能進行網路基本功能操作

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